吉林市大学生体育锻炼行为变化阶段的现状研究.doc

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2024-10-12 发布于湖北
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吉林市大学生体育锻炼行为变化阶段的现状研究

毕业论文中文摘要

本研究的目的是通过了解大学生体育锻炼行为阶段变化，从而为高校体育教学的过程中或个人运动锻炼提供理论依据。根据变化阶段理论对变化阶段(连续性测量)量表，运用六级里克特（Likert）量表的形式（从1：“完全不是”到6：“完全是”）进行测量。然后将收集和获得的数据用SPSS20.0软件进行统计学处理，同时检验了量表的内部一致性，具体包括描述性统计、方差分析（ANOVA）等，并把数据资料转化为统计表进行分析。性别在前意向阶段之间存在显著性差异。性别在准备阶段存在显著性差异，学生年级在体育行为锻炼阶段存在着显著性差异。次锻炼强