Unit4 reading教学设计 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit4reading教学设计2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过Unit4的阅读教学，帮助七年级学生掌握文章的主旨大意和细节信息，提高学生的阅读理解能力。结合外研版七年级英语上册教材，本节课将重点培养学生的词汇理解、句子分析和信息归纳能力，同时引导学生运用所学知识进行实际交流，激发学生对英语学习的兴趣。教学内容紧密围绕课本，确保教学与实际紧密结合，提高学生的学习效果。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用Unit4中的关键语言知识，包括词汇、句型，以及语篇结构，提高学生的阅读理解能力。

2.文化意识：通过阅读，让学生了解和感知英语国家的文化背景，增强对文化差异的敏感性。

3.思维品质：训练学生分析和推理文本信息，发展批判性思维，学会从不同角度思考问题。

4.学习能力：鼓励学生自主探究和合作学习，提高解决问题的能力，形成有效的英语学习策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基础的英语语法和词汇。

-学生对简单的英语阅读材料有一定的理解能力。

-学生能够识别并运用一些基本的阅读策略，如寻找关键词、预测内容等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习有较高的兴趣，尤其是通过阅读了解外国文化。

-学生具备一定的自主学习能力，能够通过课本和辅助材料进行学习。

-学生学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解复杂句子结构和抽象概念上遇到困难。

-阅读过程中，对生僻词汇的识别和理解可能构成障碍。

-在归纳总结和批判性思维方面，学生可能缺乏足够的练习和指导。

-部分学生可能在课堂互动中感到紧张，不愿意表达自己的观点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了外研版七年级英语上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备Unit4相关的多媒体资源，包括图片、视频等，以增强学生对文本内容的理解和兴趣。

3.教学工具：准备好电脑、投影仪等教学设备，确保教学资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置教室环境，预留小组讨论区域，以便学生进行合作学习和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布Unit4的预习资料，包括课文音频和单词表，要求学生预习课文并标注不熟悉的单词。

-设计预习问题：设计关于课文内容的理解性问题，如“课文讲述了哪些活动？”，“这些活动在哪些季节进行？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求预习课文，通过听音频和查单词，对课文内容有初步了解。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升独立学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习情况的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示Unit4的相关图片，引出课文主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的重点词汇和句型，如季节相关的词汇和描述活动的句型。

-组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生分享自己喜欢的季节和活动，并使用课文中的句型进行描述。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，使用目标语言描述自己的喜好。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文中的重点知识。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实际交流中使用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与Unit4相关的写作作业，如让学生写一篇关于自己最喜欢的季节的短文。

-提供拓展资源：提供与季节和活动相关的英语学习网站和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成写作作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，拓宽知识面。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和