新湘版二年级美术上册学科教学计划及进度表.pdf

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新湘版二年级美术上册学科

教学计划及进度表

一、学情分析

二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力

易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，

不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年

级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术

学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，

培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。

二、教学目标

绘画方面

1、能抓住人物和动物形象神态进行描绘，提高学生的观察能力。

2、把生活或想象中某个有意义的情节表现出来。

工艺方面

1、学习简单的构成知识，利用多种材料进行构成练习。

2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。

欣赏方面

1、观赏家乡自然风光。

2、欣赏中国画。

三、课程要求

绘画方面：学习用水彩笔大胆地画出人物，动物特征进行水彩画

的练习。

工艺方面：用泥塑的形式进行简单的日常品造型设计。

欣赏方面：欣赏中外优秀美术作品。

四、教材的重、难点

重点：1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。

2、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。

3、学习浅显常见美术字的写法。

4、学习简单的手工的基本方法。

腹有诗书气自华，读书万卷始通神苏轼

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难点：1、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察能力、

形象记忆力、想象力和创造力。

2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。

3、培养学生民族自豪感。

五、课程实施设想

1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情

感。

2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各

种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造

型活动的乐趣。

3、学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、

所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活

动的乐趣。

4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己

的感受。

5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体

验活动，发展学生综合解决问题的能力。

六、实现教育教学目标的措施

1、进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相

学习，提高美术兴趣。

2、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴

趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。

3、遵循美观规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展

开想象、比较、讨论，通过体验、思考、鉴别、判断，提高学生的审

美情趣。

4、加强心灵美教育，注意培养学生良好的作画习惯及学习兴趣。

主张基本技能的培养。

5、注重师生双边活动，确立学生的主体地位，倡导师生间的感

情交流和平等关系。

腹有诗书气自华，读书万卷始通神苏轼

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6、培养学生细致的观察事物与描绘事物的能力，并能感受事物

的立体特征。

7、重视学生创新能力和实践能力的培养。积极为学生提供良好

的学习环境，有利于学生自主合作、探究，充分发挥各自的才能。

七、评价方法设计

小学《美术》评价主要依据学生的学习表现和学习能力两个方面

的内容。采取定性评价和定量评价相结合的方