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文言文阅读专练—文言文阅读检测A卷

一、文言文阅读

(★★★★)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

惠帝二年，萧何卒。居无何，参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深欲务声名者辄斥去之日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，终莫得开说。

参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’”窋既洗沐①归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。”

（节选自《史记·曹相国世家》，有删改）

材料二：

读汉史者多曰：曹参守萧何之规，日醉以酒。民歌之曰：萧何为法，顜②若画一。曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁谧。其为汉之二贤相也，至矣哉。

论曰：非也。暑牛之渴也，竖子饮之渟淖之污，牛渴已久，得渟淖之污，宁顾清泠之水乎？设使坚子牵之于清泠之水，则涤乎肠中之泥也。牛然后知渟淖之污，不可终日而饮之。百姓罹③秦之渴已久矣。萧何曰：吾所以为法律，是权天下之草创也。若不止此，将致君为成康之君，使民为成康之民。是牵民于清泠水也。曹参日荒于酒，惠帝讯焉，参罔于惠帝曰：高帝创之，陛下承之，萧何造之，臣参遵之。惠帝以为是也，民又歌之也。呜呼！汉之民以汉之污，愈于秦之渴，不知牵于清泠之水，涤乎肠中之泥也。

萧何之传曹参也，若木工能构材而未果覆，而终者必待善覆者成焉。何既构矣，谓参为覆者。参守其构而不能覆，徒欺君曰：陛下不如高帝，臣参不如萧何……吾病汉史以萧何为善求继，以曹参为堪其后，故为之论。

（节选自程宴《萧何求继论》，有删改）

［注］①洗沐：指休假。②顜：明确。③罹：遭受。

1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

吏之A言文B刻深C欲务D声名者E辄斥F去之G日夜H饮醇酒

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．居，指过了一段时间，与《促织》中“居为奇货”的“居”字意思相同。

B．趣，通“促”，指赶快，与《兰亭集序》中“虽趣舍万殊”的“趣”字意思不同。

C．垂拱，指不亲理事务，与《谏太宗十思疏》中“鸣琴垂拱”的“垂拱”意思相同。

D．“暑牛之渴也”与后文“宁顾清泠之水乎”两句中的“之”字用法不同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．曹参接替萧何做了汉朝相国，他清静无为，一概遵循萧何的法度。官吏们想来劝他，曹参虽请他们喝酒，却严令禁止他们进行劝谏。

B．汉惠帝埋怨曹参不理政事，便让曹窋私下试探他。曹参先是笞责了他的儿子，后又在皇帝询问时说明原因，打消了皇帝的疑虑。

C．读汉史的人大多认为萧何、曹参是汉代两位贤能的丞相，但程晏的观点不同。对于曹参的做法，他认为并没有履行好自己的职责。

D．萧何制定法令是应对天下刚刚建立的局面，若不止步于此，国家将会变得更加富强安定；但曹参继任之法仍只是胜过秦朝苛政。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”

（2）吾病汉史以萧何为善求继，以曹参为堪其后，故为之论。

5．材料一中，曹参为自己的不治事所找的理由是什么？请简要概括。材料二中，作者又是如何通过设喻反驳了他的这种说法？请简要说明。

二、古代诗歌阅读

(★★★)

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

贺新郎

刘克庄

实之①三和有忧边之语，走笔答之。

国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母②。谈笑起，两河路。

少时棋柝曾联句③。叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许④？快投笔，莫题柱。

【注】①实之：作者朋友王实之。②西汉张良遇谷城公传授《太公兵法》和唐将李筌得骊山老母讲解《阴符经》。③棋柝联句：韩愈、李正封描述军中豪兴的联句。④安史之乱时坚守睢阳的张巡、许远。

6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．词首句一个“缕”字，运用比喻，让人想起飘忽不定、一触即断的游丝，呈现“千钧一发”的危急形势。

B．该词上片使