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三年级语文S版语文下学期课文内容填空课堂知识练习题含答案

班级:__________姓名:__________

一、课内外内容填空。

1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:

(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:天门中断楚江

开,______________。

(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句

是“______________,_____________。”

(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:

___________,潭面无风镜未磨。

2.课文还让我们认识了砸缸救人的______,冷静又沉着;用________鼓励残疾

同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。

3.传承经典:

《梅花》——___________,为有暗香来。

《题西林壁》——____________,只缘身在此山中。

《有约》——黄梅时节家家雨,____________。

勿以善小而不为,__________。

二、根据课文内容填空。

1.《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很

多神奇的功能:能从桥上垂下去________;能从牧场的栅栏外面甩过去_____;

能卷在身上_____;能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________,头发像

______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。

2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象。具体描述了

“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情:________住进各种形状的鸟

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窝,____坐在鸟窝里给_______分食物,“我”馋得直流口水。

三、按照课文内容填空。

1.《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、

_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________,把小兴安岭比

作_______________和一座__________。

2.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景

色。表达了作者对小兴安岭的________。

3.我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

四、根据课文内容填空。

1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为:

_____________,_____________。

2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_____________,

_____________。

3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中,诗人通过

《____________》《____________》《____________》三首小诗,展现了儿童

俏皮的生活场景。

4.《肥皂泡》一文,作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱,然后按照

“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序,

写出了对童年的怀念之情。

五、根据课文理解填空。

1.人间四月芳菲尽,_________________。

2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能

___________,也不能_________。

3.《方帽子店》一文中,从前人们只戴______的帽子,可是小孩子们不喜欢,

就用纸做出了______、______、______帽子,这些帽子戴在头上,又______又

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______。

4.《漏》一文中,_____(谁)以为______(谁)是“漏”,______(谁以为

______(谁)是“漏”,其实“漏”指的是_________________。

5.《枣核》是一篇______故事,讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的

孩子。枣核不仅______、______、______、______,而且具有_________的精

神。

六、课文欢乐谷。

1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句

“___________,_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇

春江晚景》中的诗句“__

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