人音版 音乐三年级下册家乡赞歌 山里的孩子心爱山（教案）.docx

人音版音乐三年级下册家乡赞歌山里的孩子心爱山（教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版音乐三年级下册家乡赞歌山里的孩子心爱山（教案）

教材分析

《山里的孩子心爱山》是人音版音乐三年级下册“家乡赞歌”单元的一首歌曲，歌词描绘了山里孩子对家乡的热爱与依恋之情。歌曲旋律优美，节奏轻快，富有民族特色，易于激发学生的兴趣。通过学习这首歌曲，学生可以培养音乐审美能力，提高歌唱技巧，同时增强对家乡的感情。本节课旨在让学生掌握歌曲的基本旋律和节奏，理解歌词内涵，感受音乐的美。

核心素养目标

1.培养学生的音乐审美感知能力，通过聆听和演唱《山里的孩子心爱山》，感受歌曲的旋律美和节奏美。

2.增强学生的音乐文化理解，引导学生理解歌词中的家乡情怀，激发对家乡文化的认识和尊重。

3.提升学生的音乐表现力，通过合唱练习，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

学情分析

三年级的学生已经具备了一定的音乐基础知识，能够跟随音乐进行简单的节奏拍打和旋律哼唱。他们在知识层面已经接触过一些简单的乐理知识，对音乐的节奏和旋律有基本的认识。在能力方面，学生的歌唱技巧和音乐表现力正在逐步发展，但尚需提高合唱时的协调性和音准控制。

学生的素质方面，他们对新鲜事物充满好奇，喜欢参与互动性强、形式多样的活动。在行为习惯上，学生可能存在注意力分散、耐心不足等问题，这可能会影响他们对较长时间的音乐练习的投入。

针对这些特点，本节课需要设计富有趣味性和互动性的教学活动，以吸引学生的注意力，同时注重培养他们的耐心和团队协作精神。通过引导，使学生能够理解歌曲的情感内涵，并将其表达出来。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解歌曲背景，引导学生理解歌词内涵。

2.情境教学法：通过创设情境，让学生在情境中体验、感受音乐。

3.实践法：组织学生进行合唱练习，培养歌唱技巧和团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：播放歌曲、展示歌词和乐谱，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用音乐教学软件，进行音乐节奏和旋律的练习。

3.现代化教学工具：使用投影仪、电子白板等，提高教学效果和效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《山里的孩子心爱山》这首歌曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道我们家乡有哪些美丽的风景吗？你们对自己的家乡有什么样的感情？”

-播放《山里的孩子心爱山》歌曲片段，让学生初步感受歌曲的美妙旋律和歌词的意境。

-简短介绍歌曲背景和本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解歌曲的基本旋律、节奏和歌词内涵。

过程：

-讲解歌曲的旋律特点，如起伏、节奏等。

-分析歌词中的家乡元素，引导学生理解歌曲表达的情感。

-使用乐谱和歌词展示，帮助学生更好地理解歌曲结构。

3.歌曲案例分析（20分钟）

目标：通过具体歌曲案例分析，让学生深入了解歌曲的特性和情感表达。

过程：

-分析《山里的孩子心爱山》歌曲的旋律、节奏和歌词，引导学生感受歌曲的美。

-介绍歌曲的创作背景，让学生了解歌曲背后的故事。

-引导学生思考歌曲对家乡的赞美之情，以及如何在生活中表达对家乡的爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对歌曲情感的理解。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择歌曲中的一个情感表达进行深入讨论。

-小组内讨论该情感表达的意义、表现手法以及如何在生活中体验similar情感。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对歌曲情感的理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括情感表达的意义、表现手法等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.歌曲演唱实践（15分钟）

目标：通过实践演唱，培养学生的歌唱技巧和团队协作能力。

过程：

-教师引导学生进行歌曲的合唱练习，注意节奏和音准。

-学生跟随教师一起演唱，逐步提高合唱效果。

-教师针对学生的演唱进行点评和指导，帮助学生改进歌唱技巧。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调歌曲情感表达的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括歌曲的旋律、节奏、歌词和情感表达。

-强调歌曲在传递家乡情感、培养音乐审美方面的重要性。

-布置课后作业：让学生绘制一幅关于家乡的画作，并用歌词中的情感表达家乡之美。

学生学习效果

学生在本节课结束后，取得了以下几方面的效果：

1.知识