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苏教版小学科学四年级上册知识点汇总

第一单元《我们周围的空气》

1.空气具有（占空间），（有质量），（有流动性），（可压缩）等特性。压缩空气

有弹性。空气的压缩程度越大，产生的弹性就越大。3.（热空气）比相同体积的冷空气轻。

热空气上升，冷空气下降。4.（热气球）和（孔明灯）采用（热空气上升）原理制造。5.

空气总是（圆周运动）（流动的空气）是（风）。6.房间（上方）应悬挂制冷空调；加热

器应该放在房间的底部。

7．空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的

（二氧化碳）、（水蒸气）等。空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），（氧气）大约占空

气体积的（21%）。空气中最多的气体是（氮气），（氮气）大约占空气体积的（78%）。

8.（二氧化碳）会使（澄清石灰水）浑浊；二氧化碳比空气重；二氧化碳（不支持燃

烧）可以灭火。

9．如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质），空气就被（污染）了。

（人类活动）是造成空气污染的主要原因。

10.减少空气污染的方法包括：（植树造林），（减少汽车尾气排放），（不焚烧垃

圾）等。森林有（制氧厂），（天然空调），（绿色蓄水池），（空气净化器）等美誉。

第二单元《冷和热》

1.（温度）指（物体的冷热度），以（摄氏度）和（华氏度）为单位。

2．（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。温度计是易碎品，使用时要（轻拿

轻放）。3．一杯热水的降温规律是（先快后慢，接近室温时不再下降）。

4.测量液体温度时，温度计下端的液泡应（完全浸入液体中），且不得接触容器（底

部和侧壁）。只有当温度计中的液柱（不再上升或下降）并保持（温度计的视线和液柱顶

部）水平时，才能读取读数。

5．热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的

方式称为（传导）。

6.液体或气体中的热量（加热时上升，冷时下降）使冷热液体或气体相互混合。这种

传热方法叫做（对流）。

7．不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。

一

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8．正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三

分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点

燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（4）用完

酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。

9.加热和冷却可以改变物体的形状和体积。

10．绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这

种现象叫做（热胀冷缩）。温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。

11.（二氧化碳气体）在温度很低时变成固体（干冰）。（干冰）在达到室温时可以

恢复到（气态）状态。

12．糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。

13.不同的物质具有不同的（吸热和散热）特性。例如，油吸收和散发热量的速度比

水快；（金属板）比纸板吸收热量和散热更快。固体的吸热和散热性能优于液体。例如

（沙子）吸收和散发热量的速度比水快。14.同一种物质（深色）比浅色吸收热量和散热

（更快）。

15．（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多

姿多彩的化身。它们都是由空气中的（水蒸气）变成的。

16.当水（液体）被加热时，它变成（气体）（水蒸气）。这种现象叫做蒸发。17.当