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[中学联盟]河南省濮阳市第六中学初中体育教学设计（3份）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：初中体育——篮球基本技能训练

2.教学年级和班级：河南省濮阳市第六中学初一年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日下午第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三个核心素养。通过篮球基本技能训练，提高学生的运动技能和体能，增强他们的运动兴趣和自信心，培养良好的团队协作精神。同时，注重学生在运动过程中的自我保护意识，培养健康的生活方式，以及尊重对手、遵守规则、积极进取的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本动作的正确掌握，包括投篮、运球、传球等技巧。

②篮球比赛规则的理解和运用，让学生能在实战中正确判断和遵守规则。

2.教学难点

①篮球技能的连贯性和准确性，如何让学生在短时间内熟练掌握并准确执行动作。

②团队协作意识的培养，如何在篮球比赛中培养学生之间的沟通、配合和战术运用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授结合实操练习的教学方法，通过示范和指导帮助学生掌握篮球基本技能，同时运用小组讨论和比赛模拟提高学生的战术理解和团队协作能力。

2.教学活动：通过设置技能练习环节，如分组练习投篮、运球和传球；组织小型篮球比赛，让学生在实战中应用技能。

3.教学媒体使用：利用视频资料展示标准篮球动作，使用白板记录比赛规则和战术分析，以及使用音响设备播放激昂的音乐提高学生训练热情。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上一节课我们学习了篮球的基本规则，那么今天我们将进一步学习篮球的基本技能。在开始之前，我想请大家回忆一下，篮球运动中有哪些重要的基本规则？（学生回答）很好，那么今天我们将重点练习投篮、运球和传球这三个基本技能。准备好了吗？让我们开始吧！

2.技能讲解与示范

-（教师）首先，我们来学习投篮。投篮是篮球运动中最基本的得分手段。我将会讲解正确的投篮姿势和动作，然后进行示范。请注意我的动作细节，特别是手部的摆放和力量的分配。（教师示范投篮动作）

-（教师）现在，请同学们分成小组，每组选出一个代表，来模仿我刚才的投篮动作。（学生模仿练习）

3.技能练习

-（教师）接下来，我们进行投篮练习。每个同学都有机会站在篮下练习投篮，我会巡回指导，纠正动作中的错误。记住，投篮时要保持手腕的稳定性，用力要均匀。（学生练习投篮，教师指导）

-（教师）现在，我们转向运球练习。运球是控制篮球的重要技能，也是进攻的基础。我会先讲解运球的要点，然后大家进行练习。（教师讲解运球要点，学生练习）

-（教师）最后，我们来练习传球。传球是篮球比赛中连接队友的桥梁，一个准确的传球能够为球队创造得分机会。我会演示几种常见的传球方式，包括胸前传球、过头传球和地滚球。（教师示范传球，学生练习）

4.小组对抗练习

-（教师）现在，我们将进行小组对抗练习。每个小组的成员将尝试运用我们刚刚学习的投篮、运球和传球技能。我会观察每个小组的表现，并给出评分。（学生进行小组对抗练习，教师观察并评分）

5.篮球比赛规则理解与应用

-（教师）经过一段时间的技能练习，我相信大家对篮球的基本技能有了更深的理解。接下来，我们将讨论如何在比赛中正确应用这些技能。我会提出一些常见的比赛场景，大家一起讨论在这种情况下应该如何做出正确的判断和行动。（教师提出场景，学生讨论）

6.实战模拟

-（教师）现在，我们将进行实战模拟。我会将同学们分成两个队，进行一场简单的篮球比赛。在比赛中，大家要努力运用我们今天学到的技能，同时也要注意遵守比赛规则。（学生进行实战模拟比赛，教师监督并指导）

7.总结与反馈

-（教师）比赛结束了，让我们来总结一下。请大家分享一下在比赛中使用技能的感受，以及遇到的困难和挑战。（学生分享体验）

-（教师）很好，通过今天的练习，我们不仅提高了篮球技能，也学会了如何在比赛中运用这些技能。希望大家能够在今后的训练和比赛中继续努力，不断提高自己的水平。

8.课后作业

-（教师）作为课后作业，我想请大家回家后，用文字记录下今天学习的投篮、运球和传球技能的动作要领，并思考如何在今后的训练中改进和提高。下节课，我们会进行一次小测验，看看大家的学习成果。

9.结束语

-（教师）今天的课程到这里就结束了，希望大家能够将所学应用到实践中，不断提高自己的篮球技能。下节课我们再见！

学生学习效果

六、学生学习效果

1.技能掌握：学生们能够正确理解和模仿投篮、运球和传球的动作要领，动作更加规范和流畅。在投篮方面，学生们的