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2024年地理教研组教学进度表

本教学进度表是地理教研组为2024年课程规划的一份详细指

导文件，旨在确保教学质量，合理安排教学内容，并促进教师间的

协作。

一、教学目标

-深化学生对地理学科知识的理解。

-培养学生的地理观察力、思辨能力和实践技能。

-增强学生对自然环境、人文地理的关爱和保护意识。

二、教学内容

第一学期

1-2周：地理学科概述

-地理学科的概念、范畴与方法。

-地理学科在现代社会的作用与意义。

3-4周：自然地理基础

-地球的自然环境与自然资源。

-气候、水文、地貌、土壤等自然地理要素。

5-6周：人文地理基础

-人口、城市、农业、工业等人文地理现象。

-经济、文化、政治等人文地理结构。

7-8周：区域地理研究

-国内外典型区域案例分析。

-区域发展的战略与规划。

9-10周：地理信息技术应用

-遥感、GIS、GPS等技术的原理与应用。

-现代信息技术在地理教学中的实践。

第二学期

11-12周：中国地理专题

-中国的地形、气候、资源等特征。

-东北、华北、华东、华南等地理差异。

13-14周：世界地理专题

-各大洲地理特征与主要国家概况。

-全球化背景下的世界地理问题。

15-16周：环境保护与可持续发展

-环境问题的产生与解决途径。

-可持续发展的理念与实践。

17-18周：地理实践活动

-实地考察、观测与数据分析。

-地理课题研究与社会实践。

三、教学方法

-讲授与研讨相结合，注重启发式教学。

-利用多媒体、网络资源等现代教学手段。

-开展实地考察、实验操作等活动，增强实践性教学。

-鼓励学生参与课题研究，提升研究性学习能力。

四、教学评价

-过程性评价与终结性评价相结合。

-注重学生的课堂表现、作业完成情况、实践报告等。

-期末考试全面测试学生的地理知识与能力。

五、教学进度安排

每周安排4课时，共计32周教学时间。具体进度安排参照附

录中的教学日历。

六、教师协作与培训

-定期举行教研活动，交流教学经验。

-组织教师参加地理教学培训与研讨会。

-鼓励教师参与教学改革项目，提升教学水平。

附录

-教学日历：详细列出每周的教学内容、教学方法和评价方式。

-教学资源：推荐使用的教材、网络资源、实践活动等。

-考试大纲：期末考试的内容范围与考核标准。

以上内容将根据实际情况适时调整，以确保教学计划的实施与

教学质量的提升。

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