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分管德育副校长工作会议讲话稿（8篇）

和提高。

1、班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦，压力很

大，要做具体工作，从早忙到晚，需要投入比其他科任教师更多

的时间和精力来保障各项工作的落实到位，但意义重大，容易形

成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成部分，学校工作很

多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工作好不好，关键就是

看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了，才会

形成良好的班风、校风，学校的整体形象才会得到提升。班主任

工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到学生、家长们的感

谢。家长请客，首先想到的不是学校领导而是班主任，真诚感谢

班主任对其子女的教育。多年以后，学生首先记得的仍然是班主

任，能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以，班主任是光荣

的、自豪的。学生轻松的问候是对班主任的尊重，是对班主任的

感激，是对班主任的良好祝愿。

2、一个好校长就是一所好学校，因为校长的魅力影响着学

校，主导者学校。以此类推，一个好的班主任就是一个好的班级，

因为班主任的魅力影响着班级，主导着班级。我们办教育，要办

人民满意的教育。当班主任，就要当一个领导放心、师生认可、

社会好评的班主任，就要对学校负责，对学生负责，对家长负责，

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对社会负责，这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作，给

我们提供了展示才艺的平台，对个人成长是极其有利的。把班主

任工作做好，把班级管理好，才会得到领导的信赖。相反，如果

工作做不好，班级管理不好，别人就会怀疑你的能力。班主任工

作做好了，领导、老师们是看在眼里、记在心上的，是会有一个

公平公正的评价的。评优评先的时候，领导是会优先考虑的。付

出的时间、精力总会有回报，是不会白付的。请老师们放心。

3、做工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目

标。要追求人生的幸福，体现个人的价值，展示素质的优秀，需

要我们不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人

没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少数人。但只有这

些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美，才能拥有一览众山

小的大气。要想登上峰顶，势必需要付出更多的辛苦，经历更多

的风雨。意志不坚定，目标不专注，就会被流言蜚语阻挡前进的

道路，阻挡攀登的道路，就会流于平庸。所以，我们要目标专注，

要把做一个优秀的班主任作为目标。

4、团结是我们成功的保证，和谐是我们追求的目标。现在

提倡教师团队，要有合作意识，要形成工作合力。这是当前教育

形势的需要，也是教师德行的试金石。能不能团结?能不能合作?

能不能有团队意识?工作是补台还是拆台?大家一起工作不能相互

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猜忌，要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力，劲往

一处使，才能事半功倍，才能轻松愉快，才能生动活泼，才能和

谐共赢。发牢骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药，既

刺伤了别人，也毒害了自己，对工作开展是极其不利的。我们要

心态平和。心态平和，有利于健康，有利于工作，有利于成长。心

态不平和，伤肝伤胃又伤身，伤人伤己伤家庭。所以，我们要多

说有利于工作的话，多做有利于工作的事。那些不利于工作的话

我们要少说，不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那

些不利于工作、不利于团结的话或事。

5、形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐

的班级纪律，要把良好的习惯培养成学生骨子里的东西。一个班

级要想搞好，必须要调动方方面面，要得到领导的支持、同事的

配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠班主任单枪匹马，

是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的，一个人的魅

力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手，要

形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪

律。要把遵守校纪校规班纪班规培养成学生骨子里的习惯，要让

学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要围绕学校文化来形

成。东城完小的学校文化是什么?四个字：一训三风。怎样才能把

一训三风培养成学生骨子里的习惯?八个字：严于律己，宽以待人。

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6、如何当好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何让

校容校貌焕然一新?相信各位领导、各位老师有着精辟的见解。我

只强调一句作为我这次发言