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17025实验室认证人员培训管理程序
1.目的
为使实验室的工作人员能满足不断发展的检测要求,确保检测结
果的准确性,实验室注重人员的培训,以此作为不断改进工作质量的
保证。
2.适用范围
本程序适用于实验室对全体人员的培训工作。
3.职责
实验室由技术负责人提出实验室人员培训计划,实验室主任审批
后执行。
4.程序
4.1培训内容
4.1.1新到人员培训
新到人员是指刚分配到实验室工作的人员,需接受实验室的基础
培训,并根据室主任安排的工作岗位,接受相应的岗位培训。新到人
员培训期的长短视人员的工作表现而定,须经考核合格。
一般培训包括:
(1)实验室的基本情况:组织机构、管理体系、质量方针和质量目
标、实验室工作人员守则、检测的运作程序、检验范围、设备概况等;
(2)检验工作有关的法规、制度;
(3)岗位培训,在岗位培训指导员的指导下进行,具体内容见4.1.2。
培训中人员的检测工作需在指导人员的指导下完成,检测结果需有指
导人员的复核;
(4)有关的消防安全知识。
4.1.2岗位培训
新到人员需要进行岗位培训。同时,由于实验室检测产品种类多,
因此各人可能有多个检测岗位,当现职的检测人员需到新的检测岗位
工作,需进行岗位培训,经考核合格后方能上岗。
实验室的工作包括:综合业务、A产品检测、B产品检测。
4.1.3.综合业务岗的培训内容:
(1)质量手册2.1综合业务岗的职责;
(2)《送检样品的基本要求》;
(3)“检测流程管理程序”;
(4)计算机软件的使用:统计程序的结构,接单、完成输入的方法,
如何统计资料;
(5)打印检测报告的要求。
4.1.4检测岗位的培训内容:
(1)质量手册2.1检测业务岗的职责;
(2)“检测流程管理程序”;
(3)有关的设备操作与保养程序;
(4)有关的标准和检测方法;
(5)有关检测记录的填写。
对操作复杂或操作错误会出现安全问题的设备实行考核上岗制度,
操作人员须通过实验室组织的、或外部组织的操作培训,经考核合格
后方能操作仪器。
4.1.6在岗培训:
(1)根据工作需要不定期到生产部门或车间,了解生产工艺与检测
方法;
(2)不定期参加专业会议和技术交流活动,参加系统内外组织的专
业培训,关注并收集有关产品检测国内外发展的必威体育精装版信息;
(3)组织新标准的学习和讨论;
(4)组织实验室内部的比对实验。
4.2岗位培训指导员:
各检测岗位由该岗位主检员负责,综合业务岗由综合员负责。
各岗位具体的培训内容由岗位培训指导员根据4.1的要求拟定,由
技术负责人审核。
4.3培训过程:
4.3.1由实验室技术负责人拟定实验室年度培训计划,报实验室主
任审批后实施;
4.3.2计划外培训由实验室主任根据实际情况确定乃至上报公司领
导批准后实施;
4.3.3技术负责人将培训计划通知相关的人员及有关的岗位指导员;
4.3.4岗位培训指导员拟定具体的培训内容及安排,并落实培训计
划;
4.3.5需要时进行培训考核,由岗位培训指导员指导,考核有关人
员各项内容的完成情况;
4.3.6接受实验室外部培训和内部培训,均由相关岗位负责人填写
培训考核记录;
4.3.7各种培训均要对培训有效性进行评价。
4.3.8文件管理员负责将工作人员的培训考核记录和有效性评价记
录归档保存。
5.支持文件
ABCB027年度培训计划表
ABCB028培训考核记录(集体)
ABCB029培训考核记录(个人)
ABCP005检测流程控制程序
ABCP020样品管理程序
XX公司ABC实验室程序文件文件编号:ABCP017第A版第0
次修改人员培训管理程序第3页共3页
编写:AA审核:BB批准:CC
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