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高一上学期体育与健康足球:脚内侧传球教案
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
高一上学期体育与健康足球:脚内侧传球教案
设计思路
本节课以培养学生足球基本技能和团队协作精神为核心,结合高中体育与健康教材内容,围绕脚内侧传球技术进行教学设计。课程分为理论讲解、实践操作、实战演练三个环节,注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,提高学生的足球技能和比赛意识。通过本节课的学习,使学生掌握脚内侧传球的基本技巧,为后续足球教学打下坚实基础。
核心素养目标
培养学生运动能力,通过脚内侧传球技术的学习与练习,提高学生的足球运动技能和比赛中的战术运用能力;发展学生的体育品德,强调团队合作与竞技精神,增强遵守规则、公平竞争的意识;同时,增强学生的健康意识,通过足球运动促进身体健康,培养良好的体育锻炼习惯。
重点难点及解决办法
重点:掌握脚内侧传球的基本技术要领和动作规范。
难点:动作的连贯性、准确性和力量控制。
解决办法:
1.采用示范教学法,教师进行标准动作演示,学生跟随模仿,确保技术动作的准确性。
2.分步骤教学,将动作分解为多个小步骤,逐步指导学生掌握每个环节。
3.设置不同难度的练习,从简单的短距离传球开始,逐渐增加距离和难度,提高学生的技能水平。
4.强化练习,通过反复练习,增强动作的肌肉记忆,提高动作的连贯性和准确性。
5.开展小组合作练习,培养学生的团队协作能力,同时通过比赛形式激发学生的学习兴趣和竞技欲望。
教学资源准备
1.教材:每人一本《高中体育与健康》教材,重点章节已提前划出。
2.辅助材料:制作脚内侧传球技术动作视频,收集相关教学图片和图表。
3.实验器材:足球若干,标志盘、标志物等。
4.教室布置:将教室清空,布置成足球训练场地,设置练习区域和休息区。
教学过程
1.导入新课
同学们好,今天我们将学习一个新的足球技能——脚内侧传球。脚内侧传球是足球比赛中非常基础且重要的技术之一,它可以帮助我们在比赛中更好地控制球和传递球。那么,我们先来了解一下脚内侧传球的基本要领,接下来我们一起实践练习。
2.理论讲解
首先,请大家打开《高中体育与健康》教材,翻到脚内侧传球这一章节。我会给大家讲解脚内侧传球的基本动作要领和技巧。请注意听讲,不明白的地方可以随时提问。
(1)脚内侧传球的基本动作要领:用脚内侧部位触球,传球时脚跟抬起,脚尖指向传球方向,膝盖微曲,身体重心稍向前倾。
(2)脚内侧传球的技巧:传球时,目光要注视传球目标,确保准确性;力量要适中,避免传球过高或过低。
3.实践操作
(1)示范:我会用脚内侧传球,大家注意我的动作要领和技巧。
(2)分组练习:现在请大家分成若干小组,每组两人,一人传球,一人接球。我们先从短距离开始练习,逐渐增加距离和难度。
(3)个别指导:在练习过程中,我会巡回指导,针对每个同学的动作进行纠正和指导,确保大家掌握正确的动作。
4.实战演练
经过一段时间的分组练习,相信大家已经对脚内侧传球有了一定的掌握。现在,我们来进行实战演练,模拟一场足球比赛。
(1)分组:将全班同学分成两个队,进行脚内侧传球比赛。
(2)比赛规则:比赛时间内,哪个队成功传递次数多,哪个队获胜。
(3)比赛进行:在比赛过程中,我会担任裁判,监督比赛的公平公正。请大家充分发挥自己的脚内侧传球技术,争取胜利。
5.总结与反思
比赛结束后,我们回到教室,进行总结与反思。
(1)同学们分享一下自己在实践过程中的收获和感受。
(2)教师对本次课程进行总结,强调脚内侧传球的重要性,并指出同学们在练习过程中存在的问题。
(3)布置课后作业:请大家结合今天的学习内容,思考如何将脚内侧传球技术运用到实际比赛中,并撰写一篇心得体会。
学生学习效果
学生学习效果显著,具体表现在以下几个方面:
1.技术掌握:通过本节课的学习,学生们基本掌握了脚内侧传球的技术要领和动作规范,能够在实践中正确运用脚内侧部位触球,传球时能够保持身体平衡和目光注视目标。
2.动作连贯性:经过反复练习,学生们的脚内侧传球动作变得更加连贯,从脚跟抬起、脚尖指向传球方向到身体重心前倾,每个环节都能够自然衔接。
3.准确性和力量控制:学生们在练习中逐渐提高了传球的准确性和力量控制能力,能够根据比赛需要调整传球的力量和方向,避免传球过高或过低。
4.团队协作:通过实战演练,学生们增强了团队协作意识,能够在比赛中积极配合队友,运用脚内侧传球技术进行有效配合。
5.理论知识:学生们通过学习教材内容,对脚内侧传球的理论知识有了更深入的了解,能够结合实践进行分析和总结。
6.健康意识:本节课的足球训练有助于提高学生的身体健康水平,培养了良好的体育锻炼习惯
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