彩色的脸-全国幼儿通用课件.pdfVIP

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彩色的脸

大大班美术下

目标:

1、观看各种各样的表情,尝试画出自己或同伴的脸,并能用不同颜色

表示笑、生气等表情。

2、喜欢和同伴述说自己高兴和生气的事,知道不同的表情都是正常情绪

的表现。

PARTO1导入活动

教师:小朋友观察一下

视频中出现了什么?

教师:视频中大家都在踢足球,

但是因为有位小朋友足球踢过来

砸到自己了,大家都笑他,所以

他不开心了,露出了生气的表情

教师:小朋友们发现了吗,他们都有不同的表情,有的在微笑有的在大

笑,有的在生气,其实这都是正常的情绪表现。

今天我们一起来创作与情绪相关的作品——《彩色的脸》

看我的吧

PART02了解表情

教师:小朋友们你们高兴时是什么样子的呢?你们会生气吗?你们生气的时候

又是怎样的?谁来学一学?

接下来我们一起去了解一下人不同的表情吧。

不同的笑

微笑大笑

不同的生气

皱起眉头、很夸张、很可怕,

翘起嘴巴他会张大嘴巴,

紧握拳头,眼睛

像要冒火一样

不同的背悲伤

淡淡的忧伤极度的悲伤

教师:其实我们会有许多不同的表情,有时候会生气、有时候会很高兴,我们

也会因为一些事情悲伤,其实这都是人正常的情绪。

教师:本课的主题《彩色的脸》,我们今天学习运用各种彩色的颜色去表达我

们的情绪表情,我们就把高兴或者生气时的样子画下来吧,可以画自己也可以

画朋友。

PART03创作与表现

教师:小朋友们,先来认识一下我们会运用到什么材料吧,介绍一下

如何正确使用水粉作画。(如蘸颜色、洗笔、擦笔等)

水粉水粉笔毛巾小水桶

教师示范

1.选择你想画高兴或生气的表情,

可以只画高兴或生气的脸和脖子,

不用画身体等部分.((提醒幼儿把

头画得大一些,这样才能让别人看

清你的表情))

教师示范

2.生气时,心情很不好,可以用什么颜色

来表现(如深色);高兴时,又可以用

什么颜色来表示(如粉色)

(采用分区域上色的方法进行涂色)

小朋友们先思考,想好了现在开始创

作吧!

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

PART04活动拓展

活动拓展:

1.家长可以多引导孩子如何正确管理情绪,与孩子多读情绪管理的书

籍和绘本。

2.可以尝试不同的材料创作表达情绪的作品。

情绪绘本书单推

情绪知控

谢谢观看!

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