2024年小学教师资格考试《心理学》《教育学》《教学法》综合题库及答案.pdf

2024年小学教师资格考试《心理学》《教育学》

《教学法》综合题库及答案

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小

题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在

题干的括号内)

1.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是(A)

A.0-1岁B.1-2岁C.2-3岁D.3-6岁

2.幼儿的行为动机常表现为(C)

A.内部动机B.间接动机C.直接动机D.远景动机

3.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进

行观察。这说明他们观察的(B)

A.持续性延长B.目的性加强C.细致性增加D.概括性提高

4.六一儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐

曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做(A)

A.再认B.识记C.回忆D.保持

5.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得

清的情绪反应，即(D)

A.愉快与惊奇B.愉快与悲伤C.愉快与厌恶D.愉快与不愉快

6.属于儿童道德范畴的社会性内容是(B)

A.亲子关系B.亲社会行为C.同伴关系D.性别角色行为

7.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的骏马；一

会儿想像它是一座会动的山……这种想象属于(A)

A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.幻想

8.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2-4岁儿童的思维处于

(B)

A.感知运动阶段B.前概念或象征性阶段C.直觉思维阶段D.具体运

算阶段

9.某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有(C)

A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配

10.儿童从出生至3个月处于前言语的(A)

A.简单发音阶段B.连续音节阶段C.学话萌芽阶段D.复杂发音阶段

11.学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是

(D)

A.有意性B.目的性C.计划性D.坚持性

12.在幼儿期，应主要发展幼儿的(C)

A.第二语言B.书面语言C.口头语言D.对话语言

13.新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；

可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，

前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基

本特点是(C)

A.发展的连续性B.发展的整体性

C.发展的不均衡性D.发展的高速度

14.属于性格特点的是(C)

A.动力性B.遗传性C.惯常的行为方式D.对刺激的反应强度

15.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的

科学。这个一定年龄阶段是(D)

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.0-6岁

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1.A2.C3.B4.A5.D

6.B7.A8.B9.C10.A

11.D12.C13.C14.C15.D

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题

列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的

字母填在题后的括号内。

1.1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学

成为一门独立学科的标志，该书作者是（）

A.杜威B.斯金纳C.霍尔D.桑代克

2.布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()

A.新旧知识的联系B.对新知识的理解

C.主动形成认知结构或表征D.对新知识的应用

3.知识的基本单位是()

A.概念B.表象C.概念和表象D.符号

4.美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为()

A.学习策略B.学会学习C.认知策略D.元认知策略

5.儿童能对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这

是概念形成的()

A.抽象化阶段