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社会心理学视角下的道德伦理

作为一种探究各种社会现象、心理机制及其相互作用关系的学

科，社会心理学与道德伦理学有着紧密的联系。作为人类社会中

最基本的规范，道德准则在我们的日常生活中起着不可忽视的作

用，而这些准则的形成与遵守，既受到个体心理因素的影响，也

受到社会环境的制约。本文从社会心理学的角度出发，探讨道德

伦理的本质及其形成和维持的心理机制。

一、道德伦理的本质

在道德伦理的定义中，常常用到“应该”、“正确”等词眼，即强

调了道德准则的规范性和价值性。道德伦理的本质，既包括人类

社会基本规范的内在需求，也包括理性思维的规范性与审美的价

值性。不同文化、不同时代的道德规范也会有所不同，但都具有

社会价值的目标和行为规范，具有调节和控制个体行为、帮助社

会成员互相协调的作用。

从社会心理角度看，道德规范的根源在于人类基本需求的内在

体验。比如“好心情”、“内心平衡”等，这种需求和对愉悦感的追求

可以促使个体表现出道德行为。此外，社会安全感、保护倾向、

互惠互利等因素也会导致对道德规范的建立和遵守。

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二、道德伦理的形成

道德准则是经过一定时间积淀下来的，其背后的社会环境和文

化传承也是道德伦理的基础。但是，道德准则的形成却不局限于

这两个方面，个体心理过程和人际关系互动同样在道德准则的形

成过程中扮演了重要的角色。

2.1社会化的影响

人际之间的关系，特别是亲密的关系对于形成道德准则具有多

重影响。个体在社会化过程中，学习到正确的、合适的、安全的

行为规范。父母、师长、同龄人等对于个体行为的规范和评价，

起着至关重要的作用。竞争、合作等过程中，个体接触到生活中

的不同经验，同时，也受到其他人的正面或负面评价，在过去的

经历中，产生了不同的价值和规范体验。正面的支持和赞誉，会

增强个体遵守规范的行为；负面的惩罚和批评则使个体更加关注

是否受到社会的谴责。综上所述，在社会中的互动过程中，个体

从不同的人际关系中学习，形成了对道德伦理的认知和态度。

2.2自我认识、个体效应和社会标签

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过去的研究表明，人们做出的决策和行为不仅受事物本身的属

性影响，同样受自己的主观评价和期望影响。在道德伦理发展过

程中，往往包括自我评价、保持一致性和避免失信等因素。在人

际关系中，个体倾向于通过积极行为来维系关系，这种行为在一

定程度上，也是基于对自己形象的塑造和社会标签的影响。因此，

在行为的背后，往往存在着个体对于社会标签和自我认识的关注，

也受到着这些因素的影响。

三、道德伦理的维持

在道德伦理的遵守中，包括公共道德、职业道德和个人道德等。

在现代社会中，也出现了许多违反道德准则的行为，其中反社会

行为、道德沦丧等问题愈发严重。道德伦理的维持，需要个体的

自我约束、制度的约束以及道德评价的支持。

3.1自我约束和内部道德判断

在道德伦理的维持中，个体自我约束是起着重要的作用。把道

德准则内化为一种思想观念、行为规范，是道德伦理形成的关键

步骤。人们会在行为上自觉遵守道德准则，并注意到维护自己的

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良好形象，情感上也有了正确的价值判断。内部道德判断也会影

响个体的行为，通过对于行为后果的思考和对正义等价值的体验，

个