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高中政治哲学生活学考选考背诵提纲
高中政治学业水平考试背诵提纲(生活与哲学)
第一单元生活智慧与时代精神
第一课美好生活的向导
(一)哲学是什么
1.哲学与世界观和方法论
哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观。哲学也
是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一
2.哲学与具体知识
哲学是对自然、社会和思维知识进行概括、总结和反思,从中概
括抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具
体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法
论指导
#那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的
看法是错误的。
第二课百舸争流的思想
(二)哲学基本问题
是思维和存在的关系问题。一是思维和存在何者为第一性的问题,
这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同
一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,否定认识世界的可能
性的观点被称为不可知论。(三)唯物主义和唯心主义的基本观点
1.唯物主义基本观点:物质是世界的本原,先有物质后有意识,
物质决定意识。
(1)古代朴素唯物主义:把物质归结为具体的物质形态,如水、
火、气、土等,这就把复杂的问题简单化了(2)近代形而上学唯物主
义:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,
原子的属性就是物质的属性
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义:把世界的本质归结为物质,
认为整个世界是运动着的物质世界
2.唯心主义基本观点:世界的本质是意识,物质依赖于意识,意
识决定物质。唯心主义是人类认识这颗活树上的一朵无实花。
(1)主观唯心主义:把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、
经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事
物以致整个世界都依赖于人的主观精神
(2)客观唯心主义:把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)
看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外
化和表现。
第二单元探索世界与追求真理
第三课探究世界的本质
(一)世界的物质性
1.自然界的物质性
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的
发展史,都是物质世界的组成部分,要求尊重自然
规律,顺应自然。
2.社会物质性
①社会是物质世界长期发展的产物,劳动创造了人和人类社会。
②社会在本质上上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的
基本要素即地理环境、人口因素和生产方式是客观的物质的要素,集
中体现了人类社会的物质性。③要尊重劳动、尊重社会发展的规律和
客观条件。
3.世界的本质是物质。
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。世
界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。物质的唯一特
性是客观实在性。
#辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现
象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。#(二)认识运动
把握规律
1.运动和物质的关系
①任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动
是物质的固有属性和存在方式。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
③离开运动的物质和离开物质的运动都是不存在的。
2.绝对运动与相对静止
①世界上的一切事物都处在运动变化之中,运动是无条件的、绝
对的;
②就物质的具体存在方式而言,物质又有静止的一面,即一定条
件下其根本性质没有发生变化和没有发生某种特殊的运动。静止是有
条件的、相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态。
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。反对只承认静止而否
认运动的形而上学的不变论,又要反对只承认运动而否认静止的相对
主义和诡辩论。
#静止是运动的特殊状态,一是其根本性质相对稳定,二是空间位
置相对稳定或没有发生某种运动。#
3.运动是有规律的
①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。
②规律是是客观的普遍的,它是不以人的意识为转移的,既不能
被创造,也不能被消灭。必须尊重客观规律,不能违背规律
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