高一化学最简单的有机化合物---甲烷教案.pdf

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标题化学《必修2》第三章第一节最简单的有机化合物甲烷

二次备课

教学目标

一、知识目标

1．知道甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子为正四面体结构

2．知道甲烷的性质稳定，了解有关实验的结论，了解取代反应和氧化

反应；

二、能力目标

培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生的实验操作能力

三、德育目标

1．激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。

2．通过用模型组装甲烷分子的实践活动，培养学生严谨认真的科学态

度和探索精神

教学重点

甲烷的结构和甲烷的化学性质。

教学过程

第一、二课时

【新课】第一节最简单的有机化合物——甲烷

从今天起，我们将学习有机化合物的知识。有机化合物与人类的生活有

密切的关系，在衣、食、住、行、医疗、能源、材料、科学技术及工农业生

产等领域中都起着重要作用。

一、有机物

1.定义：凡含有碳元素的化合物（除了碳的氧化物，碳酸，碳酸（氢）盐）

2.元素组成：除碳元素外常含有氢元素，通常还含有O,N,S,P和卤素等。

练习：判断C263343225223

H,CHOH,CHCl,CCl,CHCHSH,CHNO,CO,NaHCO

哪些为有机物

3碳的成键特征：碳的最外层有四个孤对电力，只连四根共价键。

4种类：有机物种类繁多，成千上万种，而且每年递增

原因：碳必须连四根共价键且碳数目不同。

5烃的定义：仅由C和H两种元素组成的化合物。

练习：判断H22633432252

CH,CHOH,CHCl,CCl,CHCHSH,CHNO

哪些为烃类。

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其中最简单的烃为：CH4

烃按结构可以分为：烷烃，烯烃，炔烃，芳香烃等。

。

6.共性：1.多数有机物不溶于水，易溶于有机溶剂；2.多数不耐热，熔点低；

3.多数可燃烧，多数是非电解质；4.反应复杂，副反应多，速率慢。

练习:比较有机物和无机物的区别？（建议：列表）

二、甲烷CH4

1.物理性质：甲烷是无色、无味的气体，密度是0.717g/L（标准状况

M=P*22.4），极难溶于水。甲烷是天然气，沼气，油田气和煤矿坑道气的

主要成份，其中天然气是一种高效，低耗，污染小的清洁能源。建议：讲解

瓦斯爆炸与池塘沼气的生活知识。

2.甲烷的组成与结构

①写出甲烷的电子式；②写出甲烷的结构式。

建议:展示实物模型。

讨论：可能的两种结构——平面正方形结构和正四面体结构（建议：学生动

手剪纸做模型）

展示：甲烷分子的比例模型：

甲烷分子的球棍模型

【讲述】经过科学实验证明甲烷分子的结构是正四面体结构，碳原子位于正

四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上，H—C

—H键角为109°28′，且四个顶点任意两点均相邻。

3.化学性质：

通常情况下，甲烷稳定，如与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反

应。