高中历史必修二教材分析杜胜利.pdfVIP

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高中历史必修二教材分析

杜胜利

2021.3

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第一单元古代中国经济的根本结构

第一单元古代中国经济的根本结构

与特点

与特点

第一课兴旺的古代农业

一、铁犁牛耕

隋唐时期:曲辕犁

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犁评可以调节犁耕的深浅,既简便又轻巧.

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第3课古代商业的开展

探究问题:阅读课本P13唐代长安城平面图和历

史地图册P15北宋东京城平面图

提问:观察以下图,说一说北宋东京城和唐代

长安城相比较,在城市布局和商业活动方面有

什么变化?

城市布局上:突破坊市空间限制;突破市的经

营时间限制;

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商业活动方面:出现专门市场;商业活动更为

第4课古代的经济政策

“海禁〞与“闭关锁国〞

1、含义:严格限制对外贸易。

2、原因

〔1〕根本原因:自给自足、落后闭塞的自然经济是“闭

关锁国〞政策推行的根本原因。

〔2〕直接原因:

①明朝初期东南沿海倭患猖獗;

②清初为了对付东南沿海的抗清斗争;

3、评价

①积极作用:面对西方资本主义国家的侵略,曾起到过一

定的民族自卫作用。

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第二单元资本主义世界市场的形成

第二单元资本主义世界市场的形成

和开展

和开展

第7课第一次工业革命

一、工业革命的前提和条件

1、政治前提:资本主义制度确实立和开展。

2、条件:

①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力。

②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等

活动,积累大量资本

③技术——工场手工业的开展。

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资本主义工业的开展,经历过简单协作、工场手

工业和机器大工业三个阶段。在西,从16世纪

中期到18世纪下半期,主要依靠手工劳动的手工

工场一直是工业生产组织的根本形式。

探究:工厂制度与工场制度有何不同?

在生产方式上,机器大生产取代了手工劳动;

在生产组织方式上,车间劳动进一步细化了社会

分工,强化了专业管理,提高了生产效率。

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二、工业革命的影响

1、极大提高了社会生产力,人类社会进入蒸汽时代。

2、改变了人类的生产方式〔生产组织形式〕变化——

工厂制度出现,工厂成为工业生产的主要组织形式。

3、引发人们生活方式的变化——城市化进程加快。

4、社会关系发生重大变革——新的阶级关系出现,工

业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级。②随着工

业资产阶级经济实力的增长,欧美资本主义国家进行社

会变革,进一步稳固了资产阶级的统治。

5、引发经济思想的变化——自由主义兴起:自由经营、

自由竞争、自由贸易。〔亚当斯密?国富论?〕

6、资本主义世界市场的根本形成〔19世纪中后期〕

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第8课第二次工业革命

一、第二

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