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体育与健康课程部分

一、填空题

1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的

的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。

4、新课程的、新课程的三维三维课程目标是指、和。

5、新课程的最高宗旨和核心理念是。

6.新课程倡导的学习方式是。

7.教材改革应有利于引导学生利用已有的和，主动探索知识的发

生与发展。

8.是终身体育的基础，和是促进学生自主学习和终

身坚持锻炼的前提。

9.体育与健康课程关注的核心是和，促进全面发展的社会主义

新人的成长。

10体育与健康课程充分注意到学生在、和等方面

的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。

二、名词解释

11.体育(与健康)课程：

12.体育(与健康)课堂常规：

13.健康：

14.社会适应：

15.体育：

三、辨别题(下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。)。

16.学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。()

17.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，

提高体育学习和增进健康的能力。()

18.高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。()

19.人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。()

20.水平六是对全体高中学生的共同要求。()

21.田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先

后为准。()

22.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。()

23.分组教学有分组轮换和分组不轮换。()

24.篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。()

25.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。()

四、简答题

26、体育与健康课程标准的基本理念是什么?

27、中学体育教学的目的任务是什么?

28、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求?

29、谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变?

30、简述学校体育与健康教育的关系。

参考答案：

一、填空题

1、身体，健康

2、身体，心理，社会适应

3、态度，行为。

4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

5、一切为了学生的发展

6、自主学习、合作学习、探究学习

7、知识、生活经验

8、学校体育、运动兴趣、习惯

9、满足学生的需要、重视学生的情感体验

10、身体条件、兴趣爱好、运动技能

二，名词解释

11.体育(与健康)课程：体育(与健康)课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生

健康为目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它

是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重

要途径。

12.体育(与健康)课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育(与健

康)教学的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。

13.健康：健康是指没有疾病和不虚弱，而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。一个

人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态，才算真正的健康。体育是促进健康的重要

手段。

14.社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过

程。作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的