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三年级第二单元《看图画，写一写》习作准备单
班级 姓名
同学们，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”趁空闲时间你也放一次风筝，记
录下那开心时刻吧！
时间和天气
地点
人物
风筝的样子
放风筝时的动作
放风筝的心情
我积累关于放风筝的优美词句
优美词语：
优美语句：
学习任务单一
观察顺序
人物
看到的（动作、神态）
想到的
地面
近处
明明
军军
琳琳
远处
小朋友
爸爸妈妈
学习任务单二
天空
风筝（颜色、形状）
白云
天气
三年级第二单元《看图画，写一写》【评价标准】
《看图画，写一写》习作评价表
评价项目
自我评价
同伴评价
我能认真书写、正确使用标点符号，做到语句通顺、行款
正确。书写规范整洁，无错别字。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我能按一定的顺序来观察，并能按观察顺序写。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我能完整、全面地介绍画面内容。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我能把看到人物动作、神态的写清楚。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我能把想到的人物对话写清楚。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我能用上平时积累的优美词句。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我能尝试修改自己的习作。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我乐于与他人分享自己的习作。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
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