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“0”的作文

关于“0”的作文

关于“0”的作文1

0达家都不会么生，生长经常见到。我来讲讲0字。

0是人生的开始，从我们出生干光的这是我么的开始。使人人认这

是可怜的，其实这是好的，这是人生的开始。从0开始比1开始对吧？

如从1开始从年少开始了吗？少年保贵的吗？是我我到认为这是再好

不过得了。人的一生年少的实再是快活，能让我在活那是再好不过的。

从我们出生一切才开始，那0。当时我们一切都要学习，一切的一

切父母为我们做，但是从那时开始我们就从0开始，学吃饭：学睡觉；

学走路；学……一切的一切都要从0开是，但这是我们开始的责任，我

们必这样。

上了中学，我又要从0开始，中学又是一新的世界，自几以经面

对一新的世界，0=开始。这是新的开始，我又学数学；又要学语文；

又要学生物……讲那空的反义词。

关于“0”的作文2

漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。阳

光为樱花镀上温柔的金色。在那零落的绝美的舞步中，我看到她们在

笑，心在那一刻被揪起，才发现微扬的嘴角在颤抖。

春天来了;花儿开了;小草绿了;小河动了。静静地观赏着这美丽的樱

花——有的像一片火烧云;有的似片片洁白的雪花;有的如粉黛佳人……

低头——片片樱花飘落——叶叶竟从前。

樱花，以白色和粉红色居多，其大多数不算浓艳，会散发出淡淡

清香。闻一闻，身上的燥热一触即散，令人顿感清新。

初春三四月份，伴随着阵阵春风、场场春雨，樱花便争先恐后地

装扮着大自然母亲——树上都蒙上了一层粉红的薄纱。樱花那热烈而

委婉的美丽，引来无数游客驻足痴望。人们在谈笑风生中，尽享樱花

迷人的美丽与淡雅的气息。

三月下旬与四月初旬是的樱花最为艳丽。书上都开出了朵朵色彩

斑斓的皇冠。她们柔弱——一触即散，飘飘洒洒地落下，为大自然演

唱着首首惆怅而优美的交响曲;她们纯洁，一朵朵洁白似雪。春风中，

如朵朵雪花飘落;她们高尚，片片飘落，融入大地，化作营养，为迎接

下一个春天;为春天的美丽;为下一代的艳丽——无私奉献。——“落

红不是无情物，化作春泥更护花。”

正是樱花盛开的季节,远远看去,花繁花茂,似雪白的胜雪一层层的盛

开。微风徐徐吹起,落樱如雨，眼前像似跳起了一场无忧无虑的舞。摘

下一朵，看上去给人感觉有一种淡雅、妩媚的神情。走出房间，空气

中空气中飘来的芬香，整个世界，蕴含着一种神秘的香味。在马路上

走动着，随着香味的移动，慢慢的，感到有一种纯洁与馨香慢慢地流

入我的心中。啊，那是樱花，那样状如雪，冰的灿烂。如此纯净的樱

花，花瓣上有一道道网络般的经络，像树杈一样分散开来，有种莫名

的美。用手轻轻抚摸花瓣，像抚摸丝绸，那样柔软，那样光滑，仿佛

触摸间就会破碎，它是那样娇嫩，让人不由得想去拥有她。

樱花虽然悄然已逝，但却在人们心里留下了长久的记忆，人生中

的精彩与美丽，那一秒钟的激情，将成为生命的永恒。挥手告别樱花，

等待着，明年的樱花。樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满花

园的樱花，已深深的陷入了其境。

因此，樱花已经印在我的心中…

所以，不要外在美丽而自傲。

关于“0”的作文3

天黑沉沉的，有点儿让人害怕，乌云在低空中得意地翻滚着，雨

滴猛烈地敲打着地面，在我的面前交织成层层水帘。渐渐地，我的视

线被黛色的雨帘模糊成了一条条没有航标的河流……

“难道我孤单，云也孤单，非要落泪吗？”我站在一楼大堂一年

级教室门边自言自语着。

“哒哒，哒哒，哒哒……”隐隐约约，一阵高跟鞋的声音在雨幕里

由远而近。转眼间，一位打着伞的阿姨进入了我的视线。

她收起了手中的雨伞，朝我这边走过来。只见她身材瘦削，穿着

俏丽，面容有点憔悴，疲惫的眼神里却传递着慈爱的光芒。

“这么晚了，你怎么还留在学校？没带雨伞，没法回家吧？要不

要等一会儿我带你走一段路？”

真是一针见血，句句说中我的要害。

或许是见我愣着没说话，她竞一连串问了这么多问题，好像是专

门是来接我似的。

我马上镇定下来，抬起头，和阿姨的眼光对了个正着。“我……没

有带雨伞，爸爸妈妈又都很忙……所以在这里等雨停。”

“哦？是这样！我是来帮儿子拿书法工具的，”她顿了一下，

“你等一会儿，我拿到书法工具后，我们一块走。站久了会感冒的……”

我点了点头。