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小学五年级人教版下册语文文言文阅读理解专项易考题
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.文言文阅读。
月攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,
月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?
[1]下列词语中加点字的意思。
(1)今有人日攘其邻之鸡者______(2)或告知曰________
(3)然后已_____(4)请损之_________
[2]用现代文翻译下面的句子。
如知其非义,斯速已矣,何待来年?
_______________________________
[3]这个故事给你什么启示?说说你的看法。
_______________________________
2.课外阅读。
齐宣王使人①吹竽,必②三百人.南郭处士③请④为王吹竽.宣王悦之,廪食
⑤以⑥数百人.宣王死,闵王立.好⑦一一听之,处士逃.
注释:
①使人:叫人。②必:总是。③处士:没有官职的普通知识分子。④
请:要求。⑤廪食:公家供给粮食。⑥以:跟别人相同。⑦好:喜欢。
[1]联系注释与上下文解释句子。
(1)南郭处士请为王吹竽:______________________________________
(2)廪食以数百人:___________________________________________
[2]南郭先生逃跑的原因是:
_____________________________________________
[3]读了这则寓言,你有什么启发?
____________________________________________
3.阅读理解。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心
眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最
急。心既到矣,眼口岂不到乎?
[1]为什么说“三到之中,心到最急”?(用文中原句回答)
______________________
[2]用自己的话写出画线句子的意思。
_____________________
[3]下面停顿正确的一句是()
1/6
A.则眼不/看仔细B.却只漫/浪诵读
C.记/亦不能久也D.眼口岂不/到乎
4.阅读文言文,完成练习。
叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下
之,窥头于牖(yǒu)窗,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无
主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
——选自刘向《新序·杂事五》
[1]“叶公好龙”中的“好”应读作“_____”,意思是“_____”。
[2]叶公是怎么“好龙”的?请用“”画出相关语句。
[3]从“弃而还走,失其魂魄,五色无主”中你感受到了什么?
_______________________________________________________________
[4]用自己的话说说最后一句话的意思。
___________________________________
[5]这个故事讽刺了。
A.像叶公这样喜欢像“龙”而现实中并不存在的东西的人
B.像叶公这样胆小如鼠的人
C.像叶公这样心口不一,嘴上说喜欢某事物,但并不是真的喜欢的人
5.阅读下面的文言文,回答问题。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心
眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最
急。心既到矣,眼口岂不到乎?
[1]解释加点词语。
(1)余尝谓:__________(2)却只漫浪诵读________
[2]翻译文中画线句子。
______________________
[3]作者所说的“三到”是指____
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