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小学一年级安全教育教案5篇

小学一年级安全教育教案篇1

一教学目标：

1认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性；通过讨论让学生了

解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。

2能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口

入，并能学以致用。

3情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探索的学习习惯。

二教学过程：

（一）谈话引入：

1“湿擦搓捧干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2路边饮食零食拒入口，疾病远离我。

3不买包装不完整标示不明的食品，不吃隔餐食品牛奶。

4购买眼睛鳞片明亮有光泽肉质有弹性无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；

绝不买头脚部以及尾扇部变黑头部快脱落的虾。

5防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生熟食分开处理，

保持餐具与食器清洁。

6禽畜类食物先除去内脏清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污除

烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

（二）教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品

不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生

物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存

食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生个人卫生及食品原材料调理都

要注意。

2除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜半个橘子皮三片生

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姜两段葱白一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

（三）发生身体不适怎么办？

1立即停止食用可疑食品。

2饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5出现脱水症状（如皮肤起皱心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院

救治。

小学一年级安全教育教案篇2

教学目的：

1使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一导入

1有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，

即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸

爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，

头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2你们喜欢他吗？为什么？

二教授新课

1在社区做安全的游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说

的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓投掷小刀；不要爬屋顶爬树跨

横沟从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬

别人等）

2在家里玩也要注意安全

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（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说

这样做对吗，为什么？

三扩展训练

1有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风

车》幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表

扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？

2我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

小学一年级安全教育教案篇3

教学目的：

1使学生认识一些交通标志。

2了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

教学过程：

一导入

1平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸

教了一首儿歌给平平。

2一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规

则记心中。”

二教授新课

1交通信号灯

（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

（