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班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第1页
班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库
2023年
1.在第六讲介绍的班级主题活动大项目“”《网络,让我们健康成长》用到的如
下资源中,本课程倡导重点开发的最关键的教育资源是()(单选题)
答案:
学生群体合作设计并实施班会
2.第六讲介绍的班级主题活动大项目“”《网络,让我们健康成长》代表着建设
“民主型班级”的第一阶段的情形。跟第二阶段和第三阶段的发展特征相比,
这个班级还可从哪些方面探索?()(多选题)
答案:
同学们在各自岗位上体会到参与建设班级的成就感和自豪感_让系列活动和
文化环境彰显本班同学更有特色的青春活力_同学们不仅能自主策划实施活
动,还能在活动中深化成长体验
3.本课程通过哪些要素来界定学生的发展问题?()(多选题)
答案:
发展目标(或发展结果)_发展现状(或发展基础)_发展过程
4.在理解班级管理的教育思路时,将管理问题视为发展问题的关键是()(多
选题)
答案:
将问题解决过程看作引导学生发展的活动过程。_透视行为之中的发展问题
5.在第六讲介绍的班级主题活动大项目“”《网络,让我们健康成长》中,师生
通过哪些方式来敞现学生的发展需要?()(多选题)
答案:
班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第1页
班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第2页
发动学生个体回顾自己在接触网络时的真实体验_通过为班级网页献计献策
来表达新的愿望_教师采用中立的态度鼓励学生自由表达自己的感受
6.本课程倡导的班级管理方法系统包括哪三个层次的方法?()(多选题)
答案:
事务层面的操作技法_工作层面的工作措施_思想层面的教育策略
7.在灵活运用解决发展问题的四个环节(敞现-辨析-选择-生成)时,哪些说法
是正确的?()(多选题)
答案:
这是理解问题解决过程的四个“思考顺序”_这是理解问题解决过程的四个“思
考要素”
8.为什么一项活动可以同时解决多个发展问题?()(多选题)
答案:
一个更大的发展问题可同时包含多个更具体的发展问题_班级活动是促进所
有参与者一起发展的过程_每个交往活动都有多个主体同时参与
9.从第六讲介绍的班级主题活动大项“目”《网络,让我们健康成长》来看,该
班在哪些方面体现了“民主型班级”的特征?()(多选题)
答案:
同学们初步享受到合作解决发展问题的成就感_同学们参与设立工作岗位,
并就岗位尽责情况开展沟通评议_班级活动体现了学生真实的发展需要
10.在开展第六讲介绍的班级主题活动大项“目”《网络,让我们健康成长》时,
该班在文化建设“”领域的主要特征是()(多选题)
班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第2页
班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第3页
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