人力资本论文(5篇).pdf

人力资本论文(5篇)

人力资本论文(5篇)

人力资本论文范文第1篇

农业经济时代，农夫或农夫阶层是制造社会财宝的主体，土地则是最重

要的生产要素；工业经济时代，制造社会财宝的主体变成了工人或工人阶

层，货币资本上升为第一生产要素，资本和劳动力的投入是经济持续增长

的打算性因素；在学问经济时代，学问资本或者说智力资本成为第一资本

以及重要的生产要素。与传统有形的物质资本相比，学问资本这种无形的

资本可以被反复使用，不断增值，具有连续增长、酬劳递增的特征。据苏

联学者的统计，在机械化程度较低的条件下，体力和脑力劳动消耗的比例

大约为9∶1；在中等程度的机械化条件下，比例约为6∶4；在学问经济

时代，劳动与学问的结合达到新的水平，体力与脑力耗费的比例将变为

1∶9。但是，社会的进步和进展、财宝的制造和增长以至于企业之间的竞

争状态并不是取决于学问本身，而是取决于把握学问、应用科技的人，即

人力资本。

古典经济学家亚当·斯密(AdamSmith)在他的《国富论》(1776年)中提

出了人力资本的思想，后来经济学家欧·费雪(IrvingFisher)在《资本的

性质和收入》(1906年)中首次提出人力资本的概念，并将其纳入经济分析

的框架。但由于那时物质资本仍是生产中的打算性因素，所以人力资本理

论并没有受到应有的重视。后来世界经济的进展呈现出与传统经济学的经

典理论背道而驰的现象：美国出口的大部分产品不属于资本密集型而是劳

动密集型；产出的增长率远远超出了生产要素投入的增长率；工人的劳动

时间在削减，但收入却持续增长，经济增长中消失了用传统的经济增长理

论(即用生产要素的增长解释经济的实际增长)无法解释的“余数”。为了

查找这个“余数”的解，很多经济学家从不同的角度进行了探究，而美国

芝加哥高校的西奥多·舒尔茨(TheodoreWSchultz)提出的人力资本理论

无疑是最具震撼力的。他的题为《人力资本投资》的演讲(1960年)和其他

一系列文章(20世纪50年月未至60年月初)都阐述了人力资本的概念和性

质、人力资本投资的内容与途径、人力资本在经济增长中的作用等思想，

这些都是现代人力资本理论的奠基之作。后来，美国的爱德华·丹尼森

(EdwardDenlson)通过实证计量方法，说明白人力资本在经济增长中的作

用，他通过精细的分解，得出美国1929年至1957年期间的经济增长有23%

归功于教育的进展，即对人力资本投资的积累这一结论。在另一个领域，

美国经济学家雅各布·明塞尔(JacobMincer)在他的博士论文《人力资本

投资与个人收入安排》(1957年)和《在职培训：成本、收益与某些含义》

一文中建立了个人收入分析与其接受的培训量之间关系的经济学模型，提

出了收益函数的概念，并用收益函数揭示了劳动者收入和个人收入差距缩

小的根本缘由是人们受教育水平的普遍提高，是人力资本投资的结果。而

人力资本理论具备完整理论体系的功劳应当归功于加里·贝克尔

(GarySBecker)，他系统地阐述了人力资本投资的问题，对人力资本的性

质、人力资本的投资行为供应了有劝说力的理论解释。

从熟悉到学问作为投资的结果到确认人力资本在经济增长中的作用，再

到通过实证讨论计量人力资本对经济增长的详细贡献和受教育或受培训

对个人收益等的影响，人力资本理论的核心可概括为三方面的内容：1.人

力资本就是体现在人身上的学问、技能；2.人力资本是通过教育和健康等

形式支出所形成的，其中高等教育的投资是人力资本投资的核心部分；3.

人力资本投资像其他一切资本一样，可以获得回报，而且人力资本投资的

回报率大于物质资本投资的回报率，它可以增加国民收入，促进经济增长；

4.高等教育最重要的经济价值就是对人力资本的贡献。所以，政府应增加

对教育尤其是高等教育的投资。

二、传统人力资本理论下企业人力资本投资的逆境

现在，重视人力资本投资已成为世界性的共识。对作为微观经济主体的

企业来说，人力资本的存量毫无疑问是构成其核心竞争力最主要的因素。

即是说，人力资本投资理应是企业一项重要的投资，也是最具增值回报的

投资。但经济学角度的人力资本理论讨论并没有将企业作为人力资本投资

的主体，管理学视角的人力资本理论讨论又主要侧重于人力资本和人力资

本投资的重要性，对企业如何进行人力资本