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王上小学2月份教学常规抽查总结

第一篇：王上小学2月份教学常规抽查总结

王上小学2月份教学常规抽查总结

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教

学工作得以正常有序开展的根本保证。遵照镇中心校的指示，为全面

提升教师素质，提高教学质量，我校于2月22日对学校教学常规工作

进行了抽查。现将抽查结果总结如下：

抽查的内容有:部分教师的教案、听课记录、学习笔记等；另有四、

五、六年级学生作业

好的方面:1.教案；抽到的各位教师的教案都备课充足，都在15节

左右，其中王银芳老师备课17节，李新年老师的教案编写内容详细、

充分，字迹工整。王建民教师的教案字迹清晰、工整，内容实用，能

对重点部分做标注。2.学习笔记；抽查到的大多数教师都能认真写下

读书笔记，内容详细。篇数能达到每周2篇。3.听课记录；教师们都认

真执行推门听课制度，相互学习，相互交流。听课过程记录详细，有

评价，能提供教学建议。4.作业方面；抽查到的大部分教师昨夜设置

适量、适度、三年级数学作业、五年级数学作业批改尤为及时认真，

错题能得到及时改正。五年级数学作业，三年级英语作业，学生书写

认真，格式规范。为学生做事养成做事有条理的好习惯奠定了基础。

四年级，六年级作文批改认真，六年级作文篇篇有批语，好的部分有

标注。不好的方面：

此次抽查更应注重这些不好的方面

1.教案方面;部分教师教案编写不是很细致，多数教师没有应中心

校和学校要求标注上课时间，课后教案上也没显示教学反思和教后小

结。

2.学习笔记；虽然大部分教师能不断学习充实自己，认真写下读

书笔记，但有的教师篇数虽达到，可篇幅较短小，记录不详尽。个别

教师字迹潦草。

3.听课记录；个别教师不能认真写评语，泛泛而谈，没有实质性

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的建议。

4.作业；有教师作文批改不是很及时，不能做到严格要求学生，

学生作业字迹潦草不工整。学生书写的小字篇篇相似，工整度不够，

不能做到一笔一划，达不到书写练习的真正效果。毛笔字的书写更甚。

教学常规工作是学校工作的核心，是促进教学工作更好发展的基

石。经过本次抽查，给各位老师提出以下建议，不正或不到之处请给

予指正：

1.希望各位老师今后在备课时不仅要以结束充分为目标，更要以

内容详细、实用为重点，认真完成备课。另外，每节课结束后要及时

标注上课时间并根据课堂情况认真总结反思。2.希望各位教师继续应

镇中心校的指示，积极参与推门听课活动，督促每一位教师积极认真

上好每一节课。并在听课后及时做出反馈，与被听课教师交流、探讨；

为进步提高课堂学习效率打好基础。

3.希望各位教师在工作之余能多读书，并能认真书写读书笔记，

在适当的时候要写下读书的心得体会，为提升自身素质，提高教育教

学质量而不断努力。

4.希望各位教师能严格要求学生，作业书写要工整，有条理。在

批改作业方面，要严格要求自己，批改要认真，及时；评语要恰当并

增加鼓励性语言。小字、大字方面，希望各位任课教师能对书写要求

做一些写法指导，可减少数量，但迫切需求增加质量。

第二篇：2018年教学质量月教学常规抽查

2018年3月教学常规抽查

根据虎门小学“教学质量月”活动方案，3月13日下午，教务处

组织了每周一小查的教学常规抽查。本次抽查范围是三至六年