中学教师体育教学研究.docx

编者按：本论文主要从体育教师威信的树立是批评艺术的基础；语言表达能力是批评的主体；要掌握批评的时机、时间和场合；要区分批评的对象；掌握批评的尺寸等进行讲述，包括了批评的语言力求准确，富有逻辑性、批评的语言应形象生动，饱含激情、批评语言要具有启发性、表扬和批评是为了鼓励先进、鞭策后进等，具体资料请见：

论文关键词：体育教学教师批评艺术

论文摘要：批评是对学生的否定评价，使他们认识到与教师要求或自己与同伴的差距。在教学工作中必须慎重使用否定评价，必须注意使用否定评价的时机和场合，必须避免使用使学生感到绝望的斥责方法。这就需要教师不断学习和总结教育经验，将批评教育的技能上升到艺术的高度。

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