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篇一：学校工作总结

汪清三小学校工作总结

20XX-20XX年度第一学期

本学期，学校坚持贯彻落实教育局提出的“全面实施素质教育，突出

德育首要地位，全面提高教育质量”的工作目标，立足实际，以人为本，

德育为首，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理和特色化发展，

以提高教育教学质量为根本，创建标准化学校，努力办好人民满意教育。

一年来，全体教职工齐心协力、同心同德，学校的教育教学工作井然有序，

教学质量稳中有升。

一、坚持德育首位，提高育人实效。

（一）扎实稳固的开展党支部、工会工作，增强了凝聚力。

1、加强师德建设，提高师风水平。

本学期我校党支部组织教师学习了《中小学教师职业道

德规范》；在开学初，每位教师与学校签订了师德承诺书，在制度上

规范了教师的行为，学期末，学校还开展了“师德评价活动”。通过教师

自评、互评、学生评、家长评等形式，评选出秦书艳、刘玲、金春梅、王

玉芝、赵延伟、周玉霞6位师德先进。

2、积极开展“创先争优”活动。通过开展党员承诺、集中学习、写

心得体会、召开民主生活会等活动，发挥了党支部的战斗堡垒作用，使党

员更能发挥先锋模范作用，努力促进学校科学发展；认真执行了支部的各

项制度，召开“三会一课”。较好的完成了学校各项信息的采写、上报工

作。

3、工会工作不断规范。

（1）、庆祝27个教师节，学校工会组织开展了集趣味性、娱乐性于

一体的游戏运动会，以小组赛的形式，大大激发了教职工的参与热情，提

高了教师的职业幸福感。。

（2）、我校工会能够与学校党政领导共同庆贺婚嫁、探望病患、慰

问丧事等，全力帮助教职工解决善后事宜。（二）、加强队伍建设，促进

了学校内涵发展。

（1）提高教师的业务水平。坚持组织教师参加继续教育网上学习，

组织教师开展“三字一画”竞赛活动，着力落实好“名师工程”，学校领

导听课、评课，培训教师；充分利用各种赛课活动、反思交流、教学评析、

专题研讨等活动，推动了校本教研的健康发展；除此之外，学校还积极组

织教

师参加培训，先后派教师到长春、延吉、龙井、安图和县直学校及教

师进修学校参加学习与培训，提升了我校教师的业务素养。

（2）切实抓好“教师读书工程”，加强师能潜力挖掘。以学校“读

书工程”为指导，引导广大教师每学期读两本好书的同时，成功举办了第

二届了校内的“教师读书讲坛活动”，除此之外，我校还选送了谢娟和倪

丽萍两位老师朗诵的《党的颂歌》和《沁园春.雪》音像材料参加延边州

教育局、州

语委办开展的“中华颂.延边州20XX经典诵读大赛和学生规范汉字书

写大赛”活动，以上活动的开展使我校教师队伍的整体素质有了更进一步

的提高。。

二、润物无声，营造德育新环境

1、开展丰富多彩的少先队教育活动，形成全方位育人

氛围。学校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动。每周

一仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵；教师节召开“老

师、我爱您”为主题的班会，让校园中尊师行为随处可见；本学期，大队

部的新一届大队委竞选、文明礼仪小卫士、新组建学生广播站等活动，加

强了对学生的自主教育，提高了学生自我教育、自我管理的能力。五年级

学生的“地震科普体验”巡回展活动，同学们认识到了地震的危害，掌握

了简易的地震时应急避险和震后自救互救方法，增强了对地震灾害的应对

能力和心理承受能力：9月30

日的“秋季运动会”体现了我校健康快乐的体育精神，建队日的新队

员入队活动，让孩子们进一步了解了少先队知识和队史；11月初大队部

组织

四.一中队和五.二中队分别以《感恩与我同行》《我爱您，了不起的

中国》为主题的中队会观摩，孩子们受到了传统美德教育和爱国主义教育；

11月中旬开展的“校园艺术节活动”，更是给孩子们提供了一个多姿多

彩的舞台。12月份

结合法制宣传日开展了系列法制教育活动，学校班干部轮换制、《向

日葵》报、红领巾广播站、各班手抄报的开办、学

校足球队、排球队、每月的书法作品展示、读书、讲故事、演讲和诵

读经典比赛活动，为学生创造了个人发展的广阔空间，促使学生的个性特

长得到了充分的发挥。

2以“校园之星”评比活动为载体，抓好学生养成教育。