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幼儿园电梯安全教案

幼儿园电梯平安教案精选篇1

活动目标：

1、观看画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及推断他们之间的关

系，能创编出故事的结尾。

2、知道迷路后查找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的

手。

3、知道要理解他人的需要，学会关怀、关心他人，体验得到关心及别人所

获得的欢乐情感。

4、细致观看和较完整表述力量。

5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

活动预备：

电脑软件

活动过程：

1、老师指导幼儿观看画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及推断

他们之间的关系。

“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”

2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关怀、关心他人。

“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起关心他吧！这是一件多好的事情

呀”

3、引导幼儿知道迷路后查找家长的方法，鼓舞幼儿创编出故事的多个结

尾，体验得到关心及别人所获得的欢乐情感。

“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小伴侣帮

它想想方法。”

4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

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活动反思：

通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：

A、知道迷路后查找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的

手。

B、先在原地等一会儿，不要惊慌，或许爸爸妈妈就在不远处。

C、假如丢失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告知工作人员

你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播查找自己的父母。

D、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。

教学反思：

通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安

教育，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对平安大事的.力量。通过真

实的案例，我向幼儿进行生动形象的叙述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言乐

观踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。

用孩子喜爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热

闹的争论，取得非常好的效果。

幼儿园电梯平安教案精选篇2

教学目标：

1、了解和熟悉乘坐电梯和缆车等特种设施存在着一些平安隐患。

2、遵守乘坐电梯和缆车等特种设备的各种规章，并把握其操作的正确方法

保障自己和他人的平安。

3、初步把握和处理突发事故的应对措施，学会乐观冷静地面对逆境，培育

自护自救的力量。

教学重点：

乘坐电梯和缆车的留意事项

教学难点：

遇到逆境怎么办

教学过程：

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一、乘坐电梯：

1、创设情境，导入活动。

2、让同学说说对电梯的了解和熟悉，并说说了解到的有关乘坐电梯时的留

意事项。

3、小组表演情景剧，其他同学进行推断，分别说出相应行为导致的后果，

然后选派代表亲身示范正确的行为举动。

4、出示人们上下自动扶梯的各种行为图片，让同学进行了推断与分析，引

导同学关注乘坐自动扶梯时的留意事项。

5、小结：电梯与自动扶梯为我们的生活供应了很多便利。但是，很多人

不太了解乘坐电梯的规章以致消失意外。

我们的搭乘电梯、扶梯的过程中，要留意其中隐蔽的.平安隐患和必需遵守

的乘坐规章，正确乘坐电梯和自动扶梯，提高自己的平安意识。

二、乘坐缆车：

1、小故事：缆车悲剧

2、同学叙述听故事后的感受。

3、同学以小组为单位争论怎样乘坐缆车，要留意什么事项。

4、汇报沟通。

总结：

我们要加强平安防范意识，规范自己的行为举止，让我们在每次乘坐缆车

时都平安安，收获多多。

幼儿园电梯平安教案精选篇3

目标：

1、了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法？

2、把握一些预防性的小常识，增加幼儿的自我爱护意识。

预备：

课件、练习纸人手一份、湿毛巾、枕头

过程：