2024年高一地理教学计划进度(4篇).pdfVIP

高一地理教学计划进度

一、情况分析

本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三

个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是

在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程

标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教

材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东方良好

的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育

人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科

应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教

学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课

堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，

更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学

水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系

的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，

最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节

课;保障每节一练，做到全批全改。

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2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教

学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工

作，为地理课件的制作准备充分的素材。

4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创

优秀课件。

5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使

用，保管工作。

6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使

教育教学能力再上新台阶。

7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞

赛活动，激发学生学习兴趣。

8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教

学水平。

10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分

析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

高一地理教学计划进度（二）

本学期，我主要从以下几个方面抓好教学：

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一、做好常规教学工作，落实教学五个环节(备课、上课、作业、

辅导和考评)

1.精心上好每一节课

备课时从实际出发，精心设计每一节课，充分应用现代化教育手

段为教学服务，提高四十五分钟课堂效率。

2.严格控制测验,精心制作每一份复习资料和练习

教学中配备资料应要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要

给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响

学生的学习。试题的制作注重考试质量和试卷分析,定期进行学情分

析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保学生的学习积极性不断提

高。

3.做好作业批改和加强辅导工作

教师的工作对象是活生生的对象──学生，这里需要关心、帮助

及鼓励。我们要对学生的学习情况做大量的细致工作，批改作业、辅

导疑难、及时鼓励等，特别是对已经出现数学学习困难的学生，教师

的下班辅导更为重要。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习

情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不

能忽视班上的困难学生。充分利用自习时间，对优生，指导与鼓励他

们冒尖，适当开展培优竞赛辅导引导学生做好自主学习;对后进生要多

进行个别的辅导，不仅给他们解疑难，还要给他们鼓信心、调动自身

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的学习积极性，帮助他们树立良好的学习态度，积极主动地去投入学

习，变要我学为我要学。

二、加强科研促教，大胆探索教学新模式

1.积极响应学校开展构建自主学习模式的课题研究活动，研究学

生的学法，使教学工作真正做到

①培养兴趣，多激发学生提出自己的问题，想自己的问题;

②教会想，会思考从而实现自己扩大知识量