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部编版道德与法治一年级下册教学计划及进度表

一、指导思想

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，

使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做

人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品

德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，

本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学

效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、班级基本情况分析

在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基

本上已经达到学习的目标，对学习数学有了一定的兴趣，乐于参加各

种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教师

要有层次、有耐心的进行辅导，使每个学生顺利地完成本学期的学习

任务，使学生已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在快乐学习中进

一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。

本班现有学生41人，其中男生17人，女生24人。其中大部分

学生平时上课都比较认真，懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助

有困难的人，富有爱心和同情心，并且热爱学习，上课专心听讲，作

业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上

课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课上不遵守纪律，不能严

格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪

玩又粗心，没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一、多

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帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

三、教材分析

本册教材根据《义务教育道德与法治课程标准》（实验稿）新编，

编排了四个单元，共16课主题活动，约16课时，每周三课时。

第一单元第1—4课我的好习惯

第二单元第5—8课我和大自然

第三单元第9—12课我爱我家

第四单元第13—16课我们在一起

四、教学目标

1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家

庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感

和态度。

2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步

养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。

3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并掌握

正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。

4、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，

学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。

5、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、

乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。

在爱心的培养中，快乐地成长。

6、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活

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中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日

常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强