第8课 这些东西从哪来(教学设计)-部编版四年级道德与法治下册.docx

第8课 这些东西从哪来(教学设计)-部编版四年级道德与法治下册.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第8课这些东西从哪来(教学设计)-部编版四年级道德与法治下册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

第8课这些东西从哪来(教学设计)-部编版四年级道德与法治下册

教学内容

部编版四年级道德与法治下册第8课《这些东西从哪来》,主要包括以下内容:

1.了解日常生活中常见的物品是如何生产出来的。

2.学习物品的生产过程,包括原材料采集、加工制作、运输销售等环节。

3.认识到不同职业人们在物品生产过程中的作用和贡献。

4.培养学生珍惜物品、感恩他人的意识,提高环保意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的实践创新、责任担当、文化认同等核心素养。通过学习物品的生产过程,学生将提升观察、分析、解决问题的能力,培养实践创新素养;在认识到不同职业人们在物品生产过程中的作用和贡献时,学生将增强对社会分工的理解,培养责任担当素养;同时,通过了解物品的生产过程,学生将增强对劳动人民的尊重,提升文化认同素养。此外,学生还将学会珍惜物品,提高环保意识,形成可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①使学生理解日常生活中常见物品的生产过程,包括原材料的采集、加工制作等环节。

②培养学生珍惜物品、感恩他人劳动成果的良好习惯。

③引导学生认识到不同职业在物品生产中的重要作用。

2.教学难点

①让学生通过观察、分析,理解物品生产过程中各环节之间的关联性。

②帮助学生将所学知识与社会实际相结合,提高环保意识,形成可持续发展观念。

③引导学生从劳动人民的角度出发,尊重劳动,理解劳动的价值,从而培养责任担当素养。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有部编版四年级道德与法治下册教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、视频等多媒体资源,以展示不同物品的生产过程。

3.实验器材:无需特殊实验器材。

4.教室布置:将教室分为小组讨论区,便于学生进行合作学习和交流分享。

教学过程

1.导入新课

-各位同学,大家好!今天我们要学习《这些东西从哪来》这一课。请大家先看看教材上的图片,你们能认出这些物品吗?它们在我们的生活中扮演了什么角色呢?接下来,我们将一起探索这些物品背后的故事。

2.学习物品的生产过程

-现在,请大家打开教材,翻到第8课的内容。我们先来看一看这些物品是从哪里来的。请同学们阅读课文第一部分,了解物品的生产过程。

-①请一位同学分享一下你读到的内容,其他同学认真听,看看有没有补充的。

-②通过刚才的阅读,我们知道物品的生产包括原材料的采集、加工制作等环节。现在,请同学们结合教材上的图片,试着描述一下你熟悉的一种物品的生产过程。

3.认识不同职业的作用

-接下来,我们来看看不同职业在物品生产过程中的作用。请同学们阅读课文第二部分。

-①请一位同学来谈谈你读到的内容,其他同学注意听讲。

-②根据课文内容,我们可以知道有很多职业与物品生产有关,比如农民、工人、设计师等。现在,请同学们分成小组,讨论一下你们小组知道的职业,以及他们在物品生产中的贡献。

4.小组讨论与分享

-现在,请每个小组派一位代表来分享一下你们讨论的内容。其他小组的同学要注意倾听,看看有没有不同的观点或者补充的信息。

-①第一个小组分享……

-②第二个小组分享……

-③第三个小组分享……

-④第四个小组分享……

5.总结与提炼

-经过大家的分享,我们了解到不同职业在物品生产中的重要作用。现在,请同学们思考一个问题:为什么我们要珍惜物品,感恩他人的劳动成果呢?

-①请一位同学回答。

-②根据同学们的回答,我们可以得出结论:珍惜物品、感恩他人,是因为每一件物品背后都有很多人的辛勤付出,我们要尊重他们的劳动成果。

6.提升环保意识

-接下来,我们来看一看如何提升环保意识。请同学们阅读课文第三部分。

-①请一位同学来谈谈你读到的内容,其他同学注意听讲。

-②根据课文内容,我们可以知道环保意识对于保护地球家园非常重要。现在,请同学们思考一下,如何在日常生活中提高环保意识,做到珍惜物品、节约资源?

7.实践活动

-现在,我们来进行一个实践活动。请同学们分成小组,每组设计一个关于珍惜物品、环保主题的宣传标语或海报。

-①各小组开始设计,可以参考教材上的图片和内容。

-②设计完成后,请每个小组展示一下你们的作品,其他小组的同学要给予评价和建议。

8.总结与反思

-经过今天的课程学习,我们了解了物品的生产过程、不同职业的作用,以及如何珍惜物品、提升环保意识。现在,请同学们谈谈你们对本节课的收获和感受。

-①请一位同学分享……

-②第二位同学分享……

-③第三位同学分享……

9.课后作

您可能关注的文档

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档