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2024年教导处秋季学期工作计划

新的学期面临新的形势，新的挑战，我们要以更加饱满的热情投

身到教育改革中，努力创新。紧紧围绕全面深化教育教学改革，全面

实施“语文定向教学系统”和“理科实效教学流程”，提高学校教育

教学质量，为使我校的教育教学工作取得更大成绩，为使我校教导处

工作顺利开展，特制定如下工作计划：

一、指导思想

立足我校教育发展的实际，以全面提高素质教育为出发点，以实

施课程改革，进一步____全县教学改革工作精神，全面实施“理科实

效教学流程”和“语文定向系统”，以提高教育教学质量为重点，以

课堂教学为抓手，以语文教学改革为突破口，结合我校实际，大胆探

索，勇于实践，加强教学常规管理，不断深化改革，全面提高教师和

学生的素质，打造一支高素质的教师和学生队伍。

二、工作重点

通过深入实践“理科实效教学流程”和“语文定向系统”，结合

我校教改工作的实际，在教学中不断地探索实践，创造性地实施、总

结“理科实效教学流程”和“语文定向系统”实施经验，不断推动我

校教学工作向纵深发展。

三、工作任务

(一)加强教师培训力度，全面提高教师素质

本学期继续营造良好的学习氛围，努力使学校成为学习型组织，

把培训放在有效教学的研究上，努力打造一支“修养高、理念新、底

蕴厚、发展快”的教师队伍，着重从以下三方面做好培训工作。

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1.加强学习，更新观念

本学期加大对教师的培训力度，把校本培训作为促进教师成长的

主要渠道，注意形式的多样化，并把校本培训与学科培训结合起来，

把校本培训与教学结合起来，加大教师的培训力度，构建学习型教师

队伍，不断提高教师整体素质。

(1)每月初，召集语文数学老师开展“课改论坛”交流活动，按月

确定不同的主题，分别由各组教师作为主要发言人，把在教学改革过

程中积累的经验和存在的问题、疑惑，以及一些好的意见和建议大家

交流。真正把“理科实效教学流程”和“语文定向系统”更好地实施

于教育教学中，增强研究、实践的积极性、主动性和创造性。并对每

组主持的情况进行评价、汇总，把结果计入学期考核成绩。

(2)结合我校实际情况，坚持集中培训和个人学习有机结合，采取

自主学习，网上自学，交流心得，研究讨论，真正落实。按照原来的

要求，每位教师至少读一本教育专著，每学期写一万字的学习笔记。

(3)根据我校部分教师不会打字，不会用电脑办公的实际情况，每

月至少一次由微机教师对全体教师进行简单的电脑编辑文件、课件制

作培训。拟定在____月份进行一次全员参与的比赛，也是对培训的结

果进行一次验收。并对验收结果计入学期考核成绩。

(4)____月份举行全体教师的朗读比赛，拟定采取抽签比赛的形

式，语文老师为一组，数学和科任教师为一组进行评比，选出优秀的

进行奖励。

(5)为了练就扎实的基本功，要求每位教师一个月写两张钢笔字，

统一下发纸张，必须由本人书写，每月的____日、____日由级部主任

统一上交。另外每天早课教师写一板粉笔字，由代班领导负责每天检

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查记录。拟定在____月下旬对两笔字的练习情况进行验收，并把结果

计入学期考核成绩。

(6)为了加强教师的命题水平，拟定____月下旬进行教师测评卷设

计评比，选出优秀试卷进行奖励并作为期末模拟试卷给学生印刷下

去。

2.以课代训，采取走出去、请进来等形式。倡导教师自主学习、

自我提高、自我反思。组织全体教师上网学习、交流、研讨，进一步

领会“理科实效教学流程”和“语文定向系统”的思想，学习兄弟学

校的先进做法，学习后借鉴好的经验和做法，根据我校的具体情况研

究实施、落实，并结合工作实践发表自己的见解和感受。本学期加大

对上网发帖数量的要求，

3.建立“校本教研日”制度

仍然坚持每周二早上第一、二节为数学和科任教师的校本教研时

间，每周三早上第一、二节为语文校本教研时间，每周五的下午两节

课后定为全校教师的校本教研时间，集中开展校本教研活动，开展教

师培训活动和课改论坛交流活动，解决老师所记录的问题，总结、交

流、反思教学情况，通过教学观摩、说课、评课、案例分析、问题会

诊等形式，在交流与探索中实现信息交换、经验分享和专题研