初级法语口语_课程大纲.docx

课程教学大纲（2024年春季学期）

课程名称:*初级法语口语*ElementaryFrenchSpeaking

一、教学目的

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人融入教学全过程。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下：

知识目标：巩固加强法语语法和词汇方面的语言知识和法国文化知识。

能力目标：提高特定文化主题的语言表达能力，学会用法语讲述中国文化。

素质目标：通过学习对象国文化知识培养学生对异国文化的兴趣，帮助学生形成多元、包容的世界观和价值观。

二、课程描述

作为基础法语课程的辅助，本课程旨在培养学生的基础法语口语技能，训练学生在特定语言场景的口语表达。

三、教学内容及安排

教学周

日期

教学内容

作业

1

2024-03-07

《你好法语1》（下称教材）U3L12

+补充内容

随堂作业

2

2024-03-14

教材U4L13L14+补充内容

随堂作业

3

2024-03-21

教材U4L15+补充内容

随堂作业

4

2024-03-28

教材U4L16+补充内容

随堂作业

5

2024-04-07

教材U5L17+补充内容

随堂作业

6

2024-04-11

教材U5L18+补充内容

随堂作业

7

2024-04-18

教材U5+补充内容

随堂作业

8

2024-04-25

教材U5L19+补充内容

随堂作业

9

2024-05-02

休假

无

10

2024-05-09

教材U5L20+补充内容

随堂作业

11

2024-05-16

教材U6L21+补充内容

随堂作业

12

2024-05-23

教材U6L22+补充内容

随堂作业

13

2024-05-30

教材U6L23+补充内容

随堂作业

14

2024-06-06

教材U6L24+补充内容

无

15

2024-06-13

教材U7L25+补充内容

随堂作业

16

2024-06-20

随堂考试

17

考试周

18

考试周

*请根据课程特点将《习近平谈治国理政》的思想内容有机融入教材之中。

四、教学要求

学生按时出勤上课，按照教学内容安排自行完成课前预习，课堂积极参与讨论，按时完成教师布置的阅读文献和课后作业。

五、授课方式

以《你好！法语》（A1）和补充材料的阅读和讨论为主，学生按要求完成小组口头报告。

六、采用教材

（一）必读书目：

1.《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷），外文出版社。版本可为中文版或法语版。

2.冀可平，（法）吉·卡佩勒，（法）罗贝尔·莫南．《你好！法语》（A1）．北京：外语教学与研究出版社．2019．

（二）推荐书目：

（三）课程资源（选填）

七、考核方式

学生的成绩将包含以下部分：

出勤：10%

学生如有事假或病假须按照学校规定完成手续。

2.课堂表现：40%

积极参与课堂讨论，准备材料，回答问题。完成背诵作业。

3.根据老师提供的主题或场景进行口语展示：50%

根据老师提供的主题或场景，进行口语展示。教师打分。