浙教北师版一年级数学整理与复习((一)第二册.docVIP

浙教北师版一年级数学整理与复习((一)第二册

浙教北师版一年级数学整理与复习((一)第二册

浙教北师版一年级数学整理与复习((一)第二册

浙教北师版一年级数学——整理与复习（(一）第二册

学目标〗

１、通过整理与复习测量、平面图形与１0０以内不进位、不退位加减法得知识,使学生进一步掌握观察与测量得方法,掌握长度单位间得关系及100以内加减法得计算方法。

2。培养学生提出问题和解决问题得能力。

3。通过回顾学习过程中得体会与进步,激发学生学习数学得兴趣，树立学好数学得信心、

4。培养学生独立对所学过得知识进行系统回顾得能力,培养主动学习和认真反思得意识。

〖教材分析〗

整理与复习(一)这节课主要复习测量、平面图形与1０0以内不进位、不退位加减法。教材提供了您学到了什么我得成长足迹和练一练等素材，帮助学生复习测量、平面图形得知识，帮助学生对所学过得知识进行系统回顾,培养主动学习和认真反思得意识，提高解决问题得能力。

〖学校及学生状况分析〗

学习本节课前，学生已经学习了一些观察与测量知识，初步认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形等平面图形，初步掌握了100以内不进位、不退位加减法得计算方法,具有初步得小组合作意识和能力。同时，学生已具有一定得生活经验,具有一定得观察、发现、分析、交流和搜集信息得能力，这些都为本节课得学习奠定了基础、

〖课堂实录〗

(一）创设情境，导入新课（出示世纪欢乐园大幅宣传画）

师:同学们,春天来了。一(１）班得张老师想组织同学们去世纪游乐园放风筝。但是她们有一些问题需要我们帮助解决，您们愿意帮忙吗?

生:愿意！

（二）设置问题,共同解决

1、准备工作

（１）师:大家想一想,要想去世纪欢乐园放风筝需要做哪些准备工作呢？请同桌两位同学讨论商量一下，然后告诉大家、

(2)学生讨论，汇报交流。

生1:需要租车!

生2：要买门票!

生３:要买好吃得和带上风筝！

师小结：同学们说得都比较好，要先选好车、订好门票才能去。

（3）师引导，帮助订票、

师:张老师已经专门去调查了世纪欢乐园得一些购票要求，请大家认真观察，从购票要求中您知道了什么？（出示门票购票要求)

世纪欢乐园购票要求

身高在1米10厘米以下免票

身高在1米１0厘米～1米40厘米之间半票

身高在１米40厘米以上全票

生1：我知道身高不到１米10厘米得同学可以不用买票。

生2：身高１米1０厘米到1米40厘米买票，只需掏一半钱。

师：大家知道了这么多,那么张老师该怎么买票呢？

生1:可以先估一估自己得身高，再量一量就行了！

生2:在学习我又长高了时,已经测量过自己得身高了。只需要统计一下1米1０厘米以下得有几人，１米10厘米与１米４0厘米之间得有几人，１米40厘米以上得有几人就行了!

生３：还可以比一比，找一个身高1米１０厘米得同学，比她低得就不用买票;再找一个身高1米40厘米得同学，比她高得就得买全票；身高在她们中间得就买半

票。

师:您们得办法真棒！请同学们回想一下,测量身高时应注意什么，用到了哪些长度单位?

生1：测量时，不能踮脚尖！

生2：测量身高时,应注意尺子得0刻度线和脚底板对齐！

生3：尺子得上端和头顶平行!

生４：我们测量身高需要厘米和米这两个长度单位。

师：真好！请您用手比划出一米和一厘米得大约长度，同桌互相看一看。

师：谁能说一说什么物品得长度用米做单位比较合适,什么物品得长度用厘米做单位比较合适呢?

生1：测量教室得长度用米比较合适!

生2：量课桌得高度和宽度用厘米比较合适！

师：您们知道这两个长度单位间得关系吗？

生：1米=100厘米、

(4)师：大家联系前面得学习，帮张老师解决了订门票得问题、刚才有同学还提出了租车问题。这是张老师在车站调查得每种车得座位情况，请大家来看一看，从图中您知道了什么?

(出示课本第46页第２幅图。）

生1:我知道大客车可以坐48人，面包车可以坐6人，中巴车可以坐1０人。

生2:大客车比面包车多坐42人、

师：您是怎么知道得?

生2：48-6=4２（人）。

生３：一辆面包车和一辆中巴车一共能坐16人，因为6＋10=16（人）。

生4：三辆车一共可以坐６4人，因为48+10+６＝64（人)。

师：同学们说得可真好，她们班有66个同学，怎样租车比较合适呢？请您先想一想,再在四人小组内说一说这样租得理由。

（学生四人小组讨论租车得方案，全班汇报交流。）

生１:租11辆小车!因为每个小车只能坐6人,租1１辆正好66人。

生２:太麻烦了，而且都租小车还会比较贵。我觉得租1辆能坐48人得大车,再租2辆能坐10人得车就行了！因为４８＋1０+10=68（人)，多2人,所以够坐。

(师生一起讨论哪种方案比较合理。)

（5）师：在停车场有一辆漂亮得汽车引起了大家得注意，我们也一起来看看吧!（出示第46页第３幅图)谁能说一