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2024年小学德育工作总结范例

一、学校基本情况概述

我校目前涵盖一至六年级，共设有____个教学班，学生总数为

____人。本年度，学生在思想行为及专题活动中表现卓越，荣获学校

奖励的学生达____人次，区级奖励____人，市级奖励____人，国家级

奖励____人，并评选出校级德育典型____人。值得欣慰的是，我校未

出现严重不良行为学生。

二、学生思想状况分析

长期以来，我校学生秉承勤学、善思、求真、笃行的学风，展现

出良好的精神风貌。他们严格遵守小学生守则、校规校纪及学生文明

礼仪规范，尊师敬长，构建了和谐的师生关系与亲子关系。学生们诚

实守信，热爱集体，积极参与集体活动，为集体荣誉贡献力量。在人

际交往中，多数学生能够与同学和谐相处，享受集体生活的乐趣。

三、上级任务完成情况

本学年，我校圆满完成了上级领导部门部署的各项任务。包括班

主任优秀案例征集、河北省中小学德育工作创新案例征集、清明节系

列文明祭扫及网上祭英烈活动、“奋发向上崇德向善”爱国主义读书

教育活动等。同时，我们还成功举办了《开学第一课》作品征集、消

防与地震应急演练、灭火知识培训、六一儿童节文艺演出、阳光体育

活动、学生个人才艺大赛、迎新年系列体育与艺术活动，以及国防、

安全、法制教育系列活动。此外，我校还完成了____体质健康测试，

并顺利组织了两次全校体检活动。在各类主题活动中，学生获奖人数

高达____余人次，其中学校奖励近____人次，区级奖励____人，市级

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奖励____人，国家级奖励____人，并评选出校级德育典型____人。无

严重不良行为学生记录。

四、自主安排特色活动总结

1.进一步完善德育工作制度，实现规范管理。

2.加强德育工作队伍建设，成功举办____小学首届班主任主题班

会大赛。

3.强化家校合作，召开春秋两季学生会，举办家长学校讲座，广

泛征求家长意见，并成立新一届家长委员会。

4.举办丰富多彩、形式多样的艺体活动，如庆六一文艺汇演、阳

光体育运动会及迎新年长跑活动等。

5.坚持德育为先，开展新版《中小学生守则》学习评比及班级文

化创建活动。

6.持续开展“____小学硬笔书法”每日一展活动。

7.依托____社区资源，结合综合实践课程开展系列德育活动。

8.每月围绕特定主题开展活动，如文明礼仪规范教育、阳光体育

活动周、安全教育系列活动、科技创新活动、庆祝六一儿童节主题活

动、中秋节与教师节主题教育活动、国庆节爱国主义主题教育、疾病

预防与健康主题教育、安全与法制主题教育等。

五、师生典型事迹

为表彰和鼓励在德育方面表现突出的学生，我校自____年起建立

了德育先进典型档案制度。多年来，涌现出众多德育先进典型。例

如，____年____月四一班段博凯同学在小区捡到身份证并上交保卫

科，____年____月____日五一班王涵同学在学校一楼台阶捡到千足银

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手镯并归还失主。这些事迹彰显了学生们拾金不昧、乐于助人的优秀

品质，在广大学生中树立了先进典型。

2024年小学德育工作总结范例（二）

《学生行为规范与德育综合实施方案》及《学校德育实施细则》

明确规定了将思想政治教育、品德教育与法制教育深度融入学生日常

行为规范教育中，确保德育目标与学生实际思想水平及接受能力相契

合，构建起全时段、全方位、多维度的德育网络体系。具体举措及成

效概述如下：

一、德育实施策略与活动

1.____开学典礼____：作为学年的启幕，开学典礼不仅为教学与

管理指明方向，也为德育工作奠定基调，为师生共同参与的德育活动

奠定坚实基础。

2.____学生会建设____：鉴于学生众多，学校成立学生会（原少

先大队），制定相应制度，设立部门负责人，通过指导学生会工作，

有效激发学生的参与热情，实现学校教育与自我教育的有机结合。特

别是在卫生、纪律评比及遵纪守法教育中，显著促进了学生综合素质

的提升。

3.____规范教育____：针对不同年级学生的身心发展特点，我校

强化行为规范教育，注重全面要求与重点突出的结合，避免形