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2024年小学老师述职报告模版

尊敬的各位，我是____，于____年从____师范大学中文系汉语言

文学专业毕业，获得本科学位。随后，于____年有幸调入____一中，

至今已逾十年。回顾在____一中度过的这十年，我深感其如同风雪交

加的故乡港口，情感复杂而深刻。然而，总结这十年，可以用六个字、

三个词来概括。

首先，我要说的是“感恩”。初到____一中时，我尚缺乏教学经

验，且年轻气盛，自信满满。然而，我幸运地遇到了众多德高望重的

前辈。我感激当时与我共班的王老（现已退休），他虽教授物理，但

古典文学造诣深厚，为我提供了丰富的阅读资源和榜样，使我受益匪

浅。同时，我也感激胡卓学老师（现已退休），他博闻强识，教学充

满激情，让我领悟到语文教师的独特魅力。此外，我还要感谢陈老师

（现因病在家休养），他身患眼疾却仍坚守岗位，其敬业精神令我敬

佩。还有胡华华老师，她的教学理念深深地影响了我。在这样一个学

术氛围浓厚、师德高尚的环境中，我得以迅速成长，因此，我衷心感

谢____一中的每一位同事。

其次，我要表达的是“无愧”。作为一个外地人，我远离家乡来

到____已有十多年。在我女儿年幼时，丈夫便外出打工，留下我独自

抚养女儿。虽然女儿曾在学校教学楼前孤独等待，成为一道凄凉的风

景线，但我从未因此影响工作。相反，我更加珍视与学生们相处的时

光，努力提升自己的教学水平，以更大的热情投入到工作中。我深知，

作为一名教师，不仅要有深厚的学术修养，更要有高尚的师德。因此，

我将继续努力，无愧于____一中这个大家庭，无愧于我的学生们。

2024年小学老师述职报告模版（二）

____述职报告____

____一、师德修养____

本人始终秉持谦虚谨慎的态度，坚守党的教育方针，面向全体学

生，致力于教书育人。广泛学习教育教学理论知识和学科基础知识，

不断充实自我，树立大教育观，为学生的全面发展奠定坚实基础。尊

重家长，积极传播科学的家庭教育方法，自觉抵制一切不利于儿童身

心发展的言行。我深知“德高为师，身正为范”的道理，注重为人师

表，以德为首。在日常行为中，我衣着得体，语言规范，举止文明，

关心集体，团结协作，作风正派，廉洁奉公。面对工作，我保持一颗

平常心，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，业余时间不从事有

偿家教，不接受家长馈赠。

____二、教育工作____

本年度，我担任五年级的班主任。在教育实践中，我注重日常细

节，坚持以人为本，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们

的自信、乐观、团结、进取的品质。我积极激励学生进步，用爱心开

启学生的心灵，对表现优秀的学生给予适当奖励，以资鼓励。在班主

任管理工作中，我以求实创新、精益求精的态度进行实践，从学生的

年龄特点出发，将人文教育、赏识教育、自我教育、养成教育、心理

健康教育等现代教育思想融入班级管理中，实行“合作小组”、“多岗

位责任制”、“班级法庭”等改革试验。同时，我运用自身才艺，通过

组织唱歌、设计黑板报、排演舞蹈、手语、主持等活动，丰富学生的

学习生活，提高学生的综合素质。

____三、教学工作____

在教学工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。我注重

营造民主的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。我的教

学语言亲切、幽默且充满智慧，能够春风化雨般滋润每个学生的心田。

在授课前，我认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，通过

类比迁移、由点及线、由线及面的教学方法，教会学生构建系统的知

识体系。我善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型进行多角

度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，以体现

新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。我鼓励学生在数学情境中

交流、分享、倾听、互助、反思，丰富他们的情感体验，激发兴趣，

树立信心，从而体现数学的价值。针对学困生，我采取不强调、不放

弃、不制造紧张气氛的策略，为他们提供平等自由的学习空间。通过

设计游戏、借助直观教具分解难度、师生、生生一对一讲解等方法，

帮助他们提高数学成绩。经过大家的共同努力，班上的数学成绩取得

了显著的进步，获得了可喜的成绩和丰硕的奖励。这些成绩的取得离

不开各级领导的关心、全体教师的共同努力和大家的支持帮助。

____四、教研工作____

作为新教师，我深知自己在教育教学经验方面的不足。为了提高

课堂教学能力，我积极参