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《足球》单元授课计划

单元授课内容：足球—脚内侧传、接球技术预计完成课时：5

1、认知目标：明确脚内侧传、接球的动作方法以及在实战中的运用

单元

2、技术目标：掌握脚内侧传、接球的技术，并使学生能在实战中合理运用此

学习

项技术；发展学生身体协调性、灵便性

目标

3、感情目标：经过学习，培养学生自信心，增进团队友谊

1、足球运动是世界第一运动，该运动的特点是竞技性强、抗衡激烈。对参加

教材者的技术，意识和身体素质等方面都有较高要求。足球运动参加人数多，练

习简析花式多，可显现个人技术和团队协作配合，又能在练习过程中提升学生的

意志与质量。因此，足球运动作为初中单元授课内容对学生有很大吸引力。

学情2、本课程的学习对象是初中男女生，青春期的男生期望显现自己以获得同学解

析的关注和认可，女生则表现为委宛和害羞。本课程可以多给男生显现的机遇，

同时跳动女生参加练习的积极性。

重难要点：脚内侧传、接地滚球的完满技术动作

点难点：传球时动作的连接性与协调性；踢球脚踝关节的功能性紧张动作

课次授课目的组织教法策略谈论

观看图示，模拟练

1初步掌握脚内侧传、接地滚球基础技术习，集体练习，次

数变换，方向变换

集体练习；分小组

2基本掌握脚内侧传、接地滚球基础技术自设难度练习；比

赛踢准

复习并以此衍生至

3基本掌握脚内侧传、接空中球练习该技术，分组提升

练习

4认识并掌握脚内侧传、接球的使用方法、可以在分组进行配合练

实战中运用习，经过观看视频

认识使用方式和方

法，牢固技术动作

安全预防措施：1、每节课热身活动必然充分，防范肌肉痉挛2、规范技术动作，防范发

生踝关节的急性扭伤3、检查操场，提前去除操场上的石子，玻璃等利器4、穿着合适的

运动服和运动鞋，重申穿着禁止随身带钥匙、小刀等物品

一、设计思想

本课程在课程标准的授课理念指导下，依照《体育与健康标准课程》水平四的

要求，以“学生为本，健康第一”为主线，着眼于改变学生的学习方式，侧重学生

的实践领悟、自主研究、合作与交流；依照次序渐进的方式，合理安排学习内容，

给学生更多的练习和显现的机遇；在快乐轻松的气氛中，促使学生学习和提升技术

动作，培养学生全面发展。

二、教材内容解析

足球运动是世界第一运动，该运动的特点是竞技性强、抗衡激烈。对参加者的

技术，意识和身体素质等方面都有较高要求。足球运动参加人数多，练习花式多，可

显现个人技术和团队协作配合，又能在练习过程中提升学生的意志质量。因此，足球

运动作为初中单元授课内容对学生有很大吸引力。脚内侧传、接