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部编版道德与法治一年级下册作业设计

一、作业设计目标

1.培养学生遵守规则、尊重他人、热爱生活、自我保护的意识。

2.提高学生分析问题、解决问题的能力，培养良好的道德素养

和法治观念。

二、作业设计内容

第一单元：我们在一起

1.作业主题：学会合作

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2.作业主题：关爱他人

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第二单元：安全第一

1.作业主题：遵守交通规则

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2.作业主题：防火、防盗、防骗

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第三单元：我爱我家

1.作业主题：尊重父母

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2.作业主题：热爱劳动

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第四单元：我们的地球

1.作业主题：保护环境

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2.作业主题：节约资源

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三、作业设计形式

1.课堂讨论：针对某一主题进行小组讨论，培养学生合作、交

流的能力。

2.案例分析：分析现实生活中存在的问题，引导学生运用道德

与法治知识解决问题。

3.实践作业：让学生在家庭、学校、社区等环境中践行所学知

识，提高道德素养和法治观念。

4.手抄报、绘画：以图文并茂的形式展示所学内容，提高学生

的审美和创新能力。

四、作业评价

1.学生自评：学生对自己在作业过程中的表现进行自我评价，

反思自己的优点和不足。

2.同伴评价：同学之间互相评价，共同进步。

3.教师评价：教师对学生的作业完成情况进行评价，给予鼓励

和指导。

五、作业设计与实施注意事项

1.注重作业的趣味性，激发学生的学习兴趣。

2.作业难度要适中，符合学生的认知水平。

3.注重培养学生的动手操作能力和实践能力。

4.教师要加强对学生的指导，确保作业质量。

六、作业示例

课堂讨论：

以小组为单位，针对“尊重父母”这一主题进行讨论，讨论内容

包括：

1.父母对我们的关爱和付出。

2.我们应该如何尊重父母。

3.举例说明如何在日常生活中体现对父母的尊重。

案例分析：

分析以下案例，引导学生运用道德与法治知识解决问题：

小明在回家的路上，看到一位老人摔倒，小明应该怎么做？

1.分析案例中的问题。

2.引导学生思考解决问题的关键。

3.讨论如何运用道德与法治知识解决问题。

实践作业：

在家中，为父母分担一项家务，如：洗碗、扫地等。并记录下

自己的感受。

手抄报、绘画：

以“保护环境”为主题，制作手抄报或绘画作品。内容包括：

1.环境保护的重要性。

2.如何在日常生活中保护环境。

3.环保标语或口号。