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《工业机器人工程应用虚拟仿真》课程标准

学时：72

学分：4

适用专业及学制：三年制、机电技术应用（机器人方向）、全日制

审定：机电技术教学部

一、制定依据

本课程是机电技术应用（机器人方向）专业核心课程。本标准依据《中职国家专业教学标准》

而制定。

二、课程性质

ABBRObotStUdiO

在本课程中，通过项目主导、任务驱动教学的方法，对公司的软件的操

作、建模Smart组件的使用、轨迹离线编程、动画效果的制作、模拟工作站的构建、仿真验证以

及在线操作进行全面的讲解。本课程适合从事工业机器人应用开发、调试、现场维护的工程技术

ABB

人员学习和参考，特别是已掌握机器人基本操作，需要进一步掌握工业机器人工程应用模拟

仿真的工程技术人员参考。

三、课程教学目标

本课程旨在提高学生在机器人方面的综合素质，着重使学生掌握从事机器人加工类企业中机

器人工作所必备的知识和基本技能，初步形成处理实际问题的能力。培养其分析问题和解决问题的

学习能力，具备继续学习专业技术的能力；在本课程的学习中渗透思想道德和职业素

养等方面的教育，使学生形成认真负责的工作态度和严谨的工作作风，为后续课程学习和职业

生涯的发展奠定基础。

（一）知识目标

1.能认识、安装工业机器人仿真软件。

2.会构建基本仿真工业机器人工作站。

3.能较熟练运用仿真软件RobotStudio中的建模功能。

4.能较熟练运用仿真软件RobotStudio对工业机器人离线轨迹编程。

5.会运用RobotStudio中Smart组件的应用。

6.会带导轨和变位机的机器人系统的创建与应用。

7.会SCreenMaker示教器用户自定义界面使用。

8.RobotStudio的在线功能使用。

（二）能力目标

1.本课程是操作性很强的，对于这种类型的课程，必须加强平时的练习，在重复操作练习

中提高熟练软件，并掌握其中的操作原理

2.能运用虚拟软件进行在线编辑I/O信号的操作、正确编程运动轨迹、正确布局机器人工

作站。

3.学会举一反三的方法，能在课外学习新的编程指令，并能学习使用。

（三）素质目标

1.培养学生认真细致的学习态度和科学的求学态度，注重动手。

2.培养学生强烈的责任心和良好的敬业精神。

3.培养学生具有互助合作的精神。

（四）具体各项目教学目标

1.认识、安装工业机器人仿真软件。

4.构建基本仿真工业机器人工作站；

5.RobotStudio中的建模功能；

6.机器人离线轨迹编程；

7.Smart组件的应用；

8.带导轨和变位机的机器人系统的创建与应用；

9.ScreenMaker示教器用户自定义界面；

10RobotStUdiO的在线功能使用；

四、课程教学单元及学时安排

本课程课内计划学时数为72学时，其中理论36课时，实践36课时，理论课占总课时50%,

实践课占总课时50%。各部分内容学时数建议分配如下:

表1课程教学单元及学时安排

项目教学内容授课时数实验时数总时数

项目1认识、安装工业机器人仿真软件448

项目2构建基本仿真工业机器人工作站448

项目3RobotStUdio中的建模功能448

项目4机器人离线轨迹编程