初二新学期家长会家长发言稿简短.pdfVIP

初二家长会家长的发言稿篇1

尊敬的各位领导、老师、朋友：

你们好!

我是20xx级5班x同学的家长，这天有幸能在那

里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分

的快乐和冲动。其实我也没多少成功的做法，在那里

只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得

多，十分辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老

师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，

为孩子的全面开展呕心沥血，如果说我们的孩子有所

长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我

最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦

了，谢谢!(鞠躬)

老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有长

进有长进。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好

地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师

做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了

解孩子在学校的思想状态和学习状况，做到有的放矢。

首先，营造一个“民主”的家庭气氛，与孩子成为朋

友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子

也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年

过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，

更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平

等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲

聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法

告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在

苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思

想动态和进展有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，

我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更

好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上

和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交

流和帮助。看到儿子在周末打与同学联系，我甚至感

到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我

与老师的沟通交流中，老师也从家长那里及时地掌握

到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，

承担班上的一些义务职责(比方收作业，复印费等)，

并给予了孩子及时的肯定和赞扬。

这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢

得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走

向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采飞

扬的样貌，我总是在心存感谢。

其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并

与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我

们翻开了一个崭新的世界，我的孩子以前也迷恋过网

络游戏，成绩一向起伏不定。为此我和孩子曾有过一

次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，

主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎

废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们就应支

持并能够做到的。在断网的同时，我们家根本上也不

看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这

是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为

此我也能够有大部分的时间陪着孩子一齐学习，温故

而知新，我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深

刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;

还能够与孩子用英文简单对话，说到那里实在是惭愧。

相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们根本都

是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面

的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕

竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，应对孩

子我们更主要的任务是帮助、引导和催促。当孩子交

给我们一份不理想的成绩时，我们以前愤怒过，也失

望多，更多的或许还是悲哀，但我们绝不能够放下。

我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老

师的帮助和指导下，应对着孩子颓丧的表情，我实在

是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告

诉孩子“逆水行舟不进那么退，我相信你是好样的”。

说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。最

后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的.后勤

保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学

合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够

打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，

汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，

准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我

能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力和思

想都是有局限性的，努力了就是好的。

在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万

语都缺乏以表达一个家长关切的情绪。且让我们用实

际行动积极地配合学校和老师的要求，用理解、信任、

关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予