初中语文 上海普陀区九年级中考一模作文审题解析.pdfVIP

上海普陀区初三一模作文题及作文（附审题解析及原文与升格文）

【作文题目】

或许生活中的某一个日子是值得纪念的，它让我们的生活变得闪亮；亦或许，每一个日子都

是平凡的，但如果用心去发现真善美，那么平凡的日子也会变得闪亮。请以“闪亮的日子”为

题，写一篇不少于600字的文章。不得透露个人相关信息；不得抄袭。

【试题解析】

本次测试的作文题为“闪亮的日子”，由题目和提示语两部分组成。

“闪亮的日子”是一个偏正短语，其中心词是“日子”。这就意味着，本文选材应来自于日

常生活和真实经历。接着要关注修饰语“闪亮”，它赋予中心词“日子”以关键特征——明亮

发光、闪闪发亮等。据此，我们提出问题：

怎样的生活经历才能被称为是“闪亮”的？

带着这份思考接着读与题目密切相关的提示语：

“或许生活中的某一个日子是值得纪念的，它让我们的生活变得闪亮。亦或许，每一个日子

都是平凡的，但如果用心去发现真善美，那么平凡的日子也会变得闪亮。”

“值得纪念”的日子未必会很多，但是一定令人难忘：某一次担任志愿者的经历、某一趟出

国旅行、某一回获奖、某一门技能的考级通过……每个人都有自己值得纪念的日子，它们能让

我们的生活闪亮。

而“平凡”的日子其实更多，“平凡”才是我们人生的常态。一种经历，一旦被重复多次，

就变成了习惯，我们也就逐渐对之视而不见了。提示语中所谓的“用心去发现真善美”正是提

示我们：所有的平凡都是表面现象，我们要善于挖掘背后生活的真正意义——之所以能闪亮，

也正是这些意义所赋予生活的。由此可见，“闪亮的日子”可能是一天，也可能是指一段日子。

而文章写作就要呈现这几个要素：1.日常生活的事件；2.叙述并描绘出“发现真善美”的过程；

3.阐释其对于生活的意义。

这样看来，本题可选择的题材较广，学生皆有内容可写。诸如，在个人成长中领悟独立、坚

强、自信的意义；在家庭生活中获得温情、理解的美好情感；在社会生活中懂得团结、共进的

价值等等。需要指出的是，优秀的作文不仅要符合题意，更要有独特的视角，能结合社会热点，

对社会责任、时代精神有独立的思考和认识。譬如在走访上海红色景点中，感受到时代前进的

脚步，从而激发起对这座城市的热爱；在疫情时期，城市中的每一个人都肩负起了社会责任，

勇于担当，更影响了自我的生活态度和人生追求。

总之，写作需要调动生活积累，贴近自己的生活和实际，表达自己真切的体验和独特的感受，

在普遍平常中写出自己的朴实感人之文。

【样卷一】

原稿

闪亮的日子（B615字）

这么久了，只要我经过那里，以前的场景便会浮现在我的脑海中。

1

大约在几年前，大街小巷上存在着许多形似亭子的建筑。一般这些建筑都是红色，偶尔也会

有绿色，这便是书报亭。别看这书报亭小，杂志、小说、漫画、报纸，各种书籍一应俱全。这

也成了我与同学们以前的“天堂”。

周末，约上几个同学外出游玩。玩了很久，身体乏累。一起回家的路上看到有书报亭，便不

由自主地一同向书报亭走去。几个人翻着口袋，找着自己的零用钱。抬头看着书报亭上挂着的

各色各样的书。这次买什么呢，几人互相商讨着。最买完自己想看的，便找一处没有的地方坐

成一团，阅读刚买的书。看到朋友买了一本自己也感兴趣的书便交换着看。这些日子，是多么

的闪亮啊。

但不知哪一年，这美好的日子结束了。我依稀记得当时的场景。大街上的书报亭一个个地被

拆除，只留下了一块冰冷的水泥地。原来书报亭是一种违规建筑，需要全部移除。后来再跟朋

友们走在街上，没了它们的大街空旷无比，旁边几个人交谈着：“终于拆掉了，不然走路不好

走，自行车也不好停，现在清爽多了。”但我们心里仿佛被什么东西堵塞了，十分难受。

现在，网上购物变得方便起来。想要买什么书都能到，各种读物应有尽有。我拿着买来的书，

舒适地坐在家中阅读着。嗯，书的内容很精彩。但为什么我感觉读起来索然无味呢？我便到大

街上散步，我一边走一边想着是不是心情不好导致的。我被大街上一块凸起拌了一下，原来是

一块水泥地。我明白了为什么会索然无味了。

那些闪亮的日子，我会永远铭记在心。

升格作文

闪亮的日子（A+800字）

转眼就四年了，曾经书报亭旁那段闪亮的日子仍叫我念念不忘。

那家东方书报亭就