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学校预防性侵害学生工作制度

第一章总则

为有效预防和应对性侵害事件，保护学生的身心健康与安全，保障其合法权益，依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》及相关法律法规，结合学校的实际情况，特制定本制度。

第二章制度目标

1.保障学生安全：建立健全的预防机制，确保学生在学校内外的安全。

2.提升全员意识：通过教育培训，提高全体教职员工、学生及其家长对性侵害的认识和防范意识。

3.建立应急机制：明确应对性侵害事件的处理流程，提高学校的应急反应能力。

4.保护受害者权益：为受害学生提供必要的心理辅导与法律支持，保护其合法权益。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体师生，涉及校园内外的各类活动。包括但不限于：

1.校内课程、课外活动；

2.校外实习、社会实践；

3.学校组织的各类文体活动。

第四章管理规范

4.1责任分工

1.校长：全面负责性侵害预防工作，保障制度的执行。

2.心理辅导教师：负责对学生进行心理辅导和支持，及时发现并报告问题。

3.班主任：负责班级内的安全教育，及时向学校报告异常情况。

4.保卫部门：负责校园安全巡查，维护校园秩序。

5.全体教职员工：应主动关注学生情况，积极参与性侵害防范工作。

4.2教育培训

1.定期培训：每学期至少组织一次全校教职员工的性侵害防范培训，提高其识别和应对能力。

2.学生教育：每学期开展针对学生的性教育课程，增强其自我保护意识。

3.家长沟通：定期举办家长会，向家长普及性侵害防范知识，增强家庭教育的合力。

第五章操作流程

5.1预防机制

1.校园巡查：保卫部门每日进行校园巡查，排查安全隐患。

2.安全信箱：设立匿名安全信箱，鼓励学生报告可疑情况。

3.定期评估：每学期对校园安全进行评估，并提出改进措施。

5.2事件处理流程

1.发现与报告：教职员工、学生发现可疑行为应立即报告班主任或心理辅导教师。

2.初步调查：学校应在24小时内对事件进行初步调查，确保信息准确。

3.应急处理：如确认发生性侵害事件，立即启动应急预案，保护受害学生的安全。

4.心理辅导：对受害学生提供专业的心理辅导，帮助其恢复心理健康。

5.法律支持：必要时协助受害学生进行法律维权，提供法律咨询服务。

第六章监督机制

6.1监督小组

成立专门的性侵害预防监督小组，负责制度的落实与监督。

1.成员组成：由校领导、心理辅导教师、班主任和学生代表组成。

2.定期检查：每学期对制度执行情况进行检查，评估其有效性。

6.2记录与反馈

1.事件记录：所有性侵害事件的处理情况需详细记录，确保信息可追溯。

2.定期汇报：每学期向全校师生通报性侵害事件处理情况，增强透明度。

3.反馈机制：设立反馈渠道，鼓励师生对制度提出意见和建议，以便不断完善。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校管理层解释，若有未尽事宜，依照国家法律法规执行。

2.实施日期：本制度自颁布之日起实施。

3.修订流程：每学年进行一次制度评估与修订，确保其适应性和有效性。

结束语

本制度的制定旨在建立一个安全、和谐的校园环境，切实保障学生的身心健康。各方应共同努力，增强对性侵害的防范意识，形成良好的校园文化，确保每一位学生都能在安全的环境中学习和成长。