36第三部分仿真特训(19)(教学设计)2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇).docxVIP

36第三部分仿真特训(19)(教学设计)2025版高中英语听力Ⅰ(高一强化篇)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过仿真特训，帮助学生巩固和提高高中一年级英语听力技能，特别是在实际语境中的理解和应用能力。结合2025版高中英语听力Ⅰ（高一强化篇）课本内容，设计一系列贴近学生生活实际、符合学生认知水平的听力练习，引导学生掌握听力策略，提高听力准确性和反应速度，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过仿真特训，学生将在听的过程中提高获取信息、处理信息的能力，同时培养跨文化交际意识，理解不同文化背景下的语言表达。在思维品质方面，学生将学会分析、比较、推断听力材料中的信息，发展批判性思维。学习能力方面，学生将掌握听力策略，自我监控学习过程，形成有效的学习方法和习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握听力材料中的关键信息，包括事实细节、主旨大意和推理判断。

②学会运用预测、猜词义等听力策略，提高听力理解的准确性和效率。

③了解并运用不同文化背景下的交际习惯和语言表达。

2.教学难点

①在实际语境中快速识别并理解各种语音、语调、语速变化带来的信息。

②在听力过程中克服背景噪音、语速过快等干扰因素，准确捕捉关键信息。

③学会在听力材料中发现隐含信息，进行合理的推理和判断。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，结合讲授和讨论，引导学生主动探索听力技巧。

2.设计听力任务，如听对话或短文并回答问题，角色扮演模拟实际交流场景，以及小组讨论分析听力材料中的文化元素。

3.利用多媒体教学资源，如音频、视频和互动软件，增强学生的听力体验，提高学习兴趣和效果。

教学过程

1.导入新课

-我将利用多媒体播放一段有趣的听力材料，引发学生的兴趣，并提出问题：“你们在听力过程中遇到了哪些困难？”让学生思考并分享他们的经验。

-接着，我简要介绍本节课的学习目标和内容，让学生明确学习方向。

2.热身活动

-我会组织一个简单的听力游戏，让学生在轻松的氛围中预热听力技能。

-学生将分成小组，轮流听一段简短的录音，并回答相关问题。这个活动旨在提高学生的注意力和集中力。

3.课文主旨内容探究

-我将播放本节课的主要听力材料，并要求学生边听边做笔记，捕捉关键信息。

-听完后，我会引导学生进行小组讨论，分享他们捕捉到的信息，并讨论材料的主旨和要点。

-学生将有机会提出自己的疑问，我会逐一解答，确保他们理解课文内容。

4.听力技巧讲解与练习

-我将详细讲解听力技巧，如预测、猜词义、识别关键信息等，并结合实际例子进行演示。

-学生将进行一系列听力练习，包括听对话、短文和新闻报道，并完成相应的练习题。

-在练习过程中，我会鼓励学生相互交流，分享他们的听力策略和经验。

5.文化意识培养

-我会挑选听力材料中的文化元素，引导学生进行深入探讨，帮助他们理解不同文化背景下的语言表达。

-学生将进行小组讨论，分析文化差异对听力理解的影响，并尝试用英语表达自己的观点。

-我会提供一些补充材料，如文化背景介绍、视频剪辑等，以丰富学生的文化知识。

6.听力理解与应用

-学生将听一段长篇听力材料，并完成相关的理解题。

-接着，我会要求学生模拟实际场景，如机场对话、购物咨询等，运用所学听力技巧进行角色扮演。

-学生将有机会在实际语境中练习听力，提高他们的应用能力。

具体细化如下：

-**导入新课**

-我会播放一段与课程主题相关的听力材料，例如一段关于学校生活的对话。

-提问：“你们在听力过程中遇到了哪些困难？”让学生分享他们的体验和感受。

-**热身活动**

-分组进行听力游戏，如“听力接力”，学生轮流听录音，快速回答问题。

-每组有一次机会，记录正确答案数量，最后公布获胜小组。

-**课文主旨内容探究**

-播放课文听力材料，学生边听边记录关键信息。

-分组讨论，分享记录的信息，讨论主旨和要点。

-学生提问，我解答疑问，确保理解课文内容。

-**听力技巧讲解与练习**

-讲解听力技巧，如预测、猜词义等，结合实例演示。

-学生完成听力练习，如听对话、短文，并回答问题。

-学生交流听力策略，分享经验。

-**文化意识培养**

-分析听力材料中的文化元素，如节日习俗、饮食习惯等。

-小组讨论，分析文化差异对听力理解的影响。

-提供补充材料，如文化背景介绍，帮助学生深入了解。

-**听力理解与应用**

-听长篇听力材料，完成理解题。

-学生模拟实际场景进行角色扮演，如机场对话。

-学生反馈角色扮演过程中的听力应用情况，我给予指导和建议。

教学资源拓展

1.拓展资