《统计学原理习题与实训》习题参考答案.pdf

1.统计工作统计资料统计学统计资料统计学

2.数量方面数量性总体性具体性社会性数量性

3.大量观察法分组法综合指标法典型调查法归与相关统计推断法科学估计法

预测分析综合评价法

4.统计设计统计调查统计整理统计分析统计设计统计调查统计整理统计分析

5.统计整理中间环节统计调查统计分析

6.客观存在性质相同有限无限有限无限静态动态

7.数量标志品质标志不变标志可变标志

8.可变的数量标志连续变量离散变量

9.统计调查统计分析统计资料统计咨询意见统计监督

10.分散型集中型统一领导分级负责

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

11.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

1.答：因为统计研究的目的是要揭示现象总体发展变化的趋势和规律性，而这种趋势和规律性

只能在大量事物的普遍联系中表现出来，只有通过大量的偶然性才能表现出必然性来。如果总体各单

位间没有差异，就无须进行统计研究了；如果总体各单位间的差异是按事先已知的条件确定了的，也

就用不着研究统计方法了。正因为总体各单位间存在着差异性，且又具有不确定性，才会随着时间、

条件的变化而变化。因此，在进行统计研究时，如果只研究其中的几个或少数，其结论必然具有偶然

性或特殊性。只有对现象足够多的单位进行研究，才能消个单位的偶然因或特殊因的不正

，才能出正确的结论。

2答：统计工作一要过统计设计、统计调查、统计整理和统计分析个。其中，统计

设计定性，为统计调查、统计整理定量作了必要，也是进一进行定量的

先条件。统计调查是统计工作的，是社会的，也是统计整理和统计分析的。统计

整理是定量定性的必的中间环节，的作用。统计分析理性

，是统计动的定性环节。

3.答：统计总体为；总体单位为的、、、、其

；统计指标为总数；标志为各的数；变量为数；变异为各的

数不相同。

1.整体设计设计过设计单设计设计中设计设计

2.目的和统计指标指标体系分和分组统计表统计方

3.数量性综合性具体性

4.体指标行为指标客观指标观指标总量指标相对指标指标数量指标

质量指标指标指标

5.指标体系社会指标体系科学指标体系观指标体系观指标体系

指标体系指标体系

6.总标行标标指标数资料资料来表时间表单

位体单表单分组表合分组表

7.调查表总表分析表间表时间表时数结合表单表单分组表合

分组表

8.确性时性系统性整性

9.面调查面调查一性调查性调查统计表调查

10.观察法调查法表法调查法法联调查法

11.调查目的调查对象调查单位调查目调查表调查时间间方法调

查组计

12.资料时间调查工作的时限集资料资料

13.目答

14.普查典型调查调查调查

15.10

16.各单位的标志总体标志总量的

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

15.16.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

11.12.13.14.15.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.

1.答：确规定设计研究的目的和确统计指标和指标体系；确定统计分组和分；研究

设计统计表；确定统计分析研究的；定统计调查方；定统计整理方；规定各的工作

进和时间；各和各的合和调；统计量的组与。

2.答：科学性；目的性；联系性；统一性；可性。

3答：

调查时间是集资料的

调查目的调查单位