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文明礼仪伴我行教案优秀5篇

文明礼仪伴我行教案篇一

教育目的。：

通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，知道平时要

礼貌待人、注意使用礼貌用语，特别是在公共场所更要讲文明、讲礼

貌。做文明好少年。

活动准备过程：

1、文明礼仪故事资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

活动的过程：

一、各小队整队报告人数

二、中队长宣布中队会开始

第一项：出旗

第二项：唱对歌

第三项：中队长

第四项：活动开始（演出开始）

1、打电话

2、帮助老人

3、文明礼仪记心中

第五项：辅导员

1

第六项：呼号

第七项：退旗

第八项：活动结束

文明礼仪伴我行教案篇二

一、活动目的：

通过本次德育活动课，使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同

时体会文明的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一

滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼仪”的好学

生。

二、活动准备：

1收集礼貌用语和典型事例。

2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。

三、活动过程：

（1）开场白：（主持人：杨慧姚承凯）女：朝霞托着红日，徐徐

从东方升起。男：一个灿烂的日子，撒满大地。女：春风吹，阳光照，

语言美，行为美。男：尊师长，爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二（7）班文明礼仪伴我行主

题班会现在开始。

（2）主持人：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的

举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的`享受。

正如儿歌中所唱的那样。

儿歌“找朋友”

2

（3）在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会

使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。正所谓

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，请欣赏相声“讲礼貌”

（4）主持人：如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己

难堪，甚至无法适应现代社会。不相信，大家瞧。

表演问路等两个小品

（5(））歌曲“世界需要热心肠”

（6）主持人：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为

等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素质，

请欣赏小品“微笑的魅力”

（7）主持人：我是中国少年报的记者，听说天宝小学六乙班正

在开有关文明礼仪的主题班会，让我们去采访一下。

问：请问这位服务小姐，明明是那顾客土，你为什么不直说呢？

他那么粗鲁地叫你，你为什么不还以一点颜色？

答：正因为他粗鲁，所以要用婉转的方法对待。正因为道理一说

就明白，所以用不着大声！

问：参加升国旗仪式应注意什么？

答：衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，

声音宏亮。

文明礼仪伴我行教案篇三

题目：“文明礼仪伴我行”

班会目的：

3

1、通过本次德育活动课，提高学生的文明礼仪的认识。

2、通过灵活多样的形式，使学生反省自身的不足，找差距、思

改进，达到自我教育的目的。

3、促使学生从自我做起，从现在做起，从点滴的小事做起，努

力提高自身的。文明修养，作一个“德、智、体、美、劳”全面发展的

合格人才。

班会过程：

1、主持人：礼仪是人类为维系社会正常生活的道德规范，它就

在我们身边。

2、小品“新西游记”。

3、对比表演（正反）

△公共汽车上

△学生食堂前

△上学路上

4、主持人：通过对比，我们就不难发现，文明礼仪可以化解人

与人之间的误解、怨气，可以让我们的生活更加和谐。

5、小品车站上

6、小合唱

7、同学之间要有礼貌，不讽刺挖苦

8、舞蹈

9、老师发言：同学们，希望今天的主题班会能使大家受到启迪，

更希