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部编版道德与法治四年级下册】全册课课
练同步练习(含答案)
第一课:我们的好朋友
研究目标:
1.让学生体验友谊的美好,珍惜同学之间的友谊。
2.理解真正的友谊,区分益友和损友。
3.学会结交朋友并维护友情。
研究重点:了解真正的友谊,学会结交朋友并维护友情。
研究难点:区分益友和损友。
研究准备:回顾自己有哪些好朋友。
我会做:
一、填空:
1.友谊总是给我们带来温暖真情,让我们感受到友谊的存
在。
2.我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么是真正的友
谊。
3.不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。
4.友谊来之不易,需要珍惜。
二、判断:
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
三、单项选择题:
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
四、___:
1.原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原
谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同
进步。
2.先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。
第二课:说话要算数
研究目标:
1.逐步养成说到做到的好惯。
2.从传统文化中的失信和诚信故事,明白失信害人害己,
守信的人得到他人尊重和敬佩。
3.了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为一个讲诚
信的人。
研究重点:在故事中体会诚信的重要性,自己纠正身上存
在的失信问题并改正。
研究难点:了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为
一个讲诚信的人。
2、在购物时,要注意商品的()、()、()等方面。
3、在退换货时,要注意保留好()、()等证据。
4、如果消费者的权益受到侵害,可以向()、()等机
构投诉。
二、判断题:
1、购物时,只要看到商品的价格便宜就可以放心购买。
(×)
2、在购物时,应该注意商品的质量、价格、服务等方面。
(√)
3、如果发现购买的商品有质量问题,可以直接扔掉不要。
(×)
4、消费者的权益受到侵害时,可以向消费者协会投诉。
(√)
5、在退换货时,消费者不需要保留任何证据。(×)
三、选择题:
1、在购物时,应该注意()
A.商品的价格B.商品的质量C.商品的外观
2、如果购买的商品有质量问题,应该()
A.直接扔掉不要B.与商家协商解决C.向警方报案
3、在退换货时,应该注意()
A.保留好购物小票B.保留好商品的包装C.保留好商品的
和保修单
4、消费者的权益受到侵害时,可以向()
A.消费者协会投诉B.商家的朋友圈留言C.向警方报案
5、以下哪种行为是文明消费者的表现?()
A.乱扔垃圾B.随意砍价C.有礼貌地与商家交流
四、___:
1、如何成为文明消费者?
2、当自己的权益被侵害时,应该怎么做?
答案:
一、填空题:
1、生产日期、保质期、生产厂家;2、质量、价格、服务;
3、购物小票、商品的包装;4、消费者协会、工商部门。
二、判断题:
1、×2、√3、×4、√5、×
三、选择题:
1、B2、B3、C4、A5、C
四、___:
1、成为文明消费者的方法包括:尊重商家,不乱砍价;
注意保护环境,不随意扔垃圾;认真核对商品信息,不盲目消
费;维护自己的合法权益,不任由商家侵害。
2、当自己的权益被侵害时,应该先与商家协商解决,如
果无法解决可以向___或工商部门投诉,也可以通过法律途径
维护自己的权益。同时,要保留好相关证据,如购物小票、商
品包装等。
2、合理消费不仅可以满足自己的需求,还可以()资源,
保护环境。
3、在购物时,要注意()和(),避免盲目消费。
4、()是合理消费的重要一环,可以避免浪费和过度消
费。
5、()是一个人的生活态度和价值观的体现,也是合理
消
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