2.6 战国时期的社会变革【课件】-2024--2025学年部编版七年级历史上学期.pptx

课前导读材料反映了战国时期怎样的时代特征？这一现象是怎样造成的？这又给当时的社会带来了怎样的影响？《战国策》书影“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”——刘向战国时期大国主要有七个，凭借实力进行竞争，角逐强者的地位，胜利一份主宰一切，此起波伏，无休无止。

战国时期的社会变革2022年版义务教育历史课程标准2024年统编版新教材第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课学习目标：知道战国七雄，以及商鞅变法等，了解这一时期的社会变革。

单元时间轴约公元前1600年公元前1046年公元前770年公元前476年公元前221年约公元前2070年夏朝商朝西周春秋因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。战国东周战国时期，维系周王室统治的各种制度走向瓦解。晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。井田制、分封制、礼乐制社会生产力的发展？一、战国七雄

仔细观察，相比《春秋形势图》，《战国形势图》有哪些变化？春秋争霸形势图战国形势图提示：诸侯国数量重要战场长城民族关系

记忆口诀：齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间齐齐燕燕楚楚秦秦赵赵魏魏韩韩

材料：“以力假仁者霸，霸必有大国；”——选自《孟子·公孙丑上》战国铜壶及纹饰展开图公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战。白起指挥秦军一举全歼赵括所统率的赵军主力40余万人，打赢了战国时期最大规模的歼灭战，加速了日后秦统一中国的进程。阅读上述材料，分析战国时期与春秋时期的战争有何不同？

时期性质规模影响春秋战国争霸用少量军队在短时间内决定胜负少数强大诸侯国的疆域不断扩展。兼并规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。国家逐渐趋向统一当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受？他们最渴望的是什么？感受：兵连祸结，尸横遍野的残酷现实。渴望：结束战争，重建秩序，在和平环境里安定地生活。如果你是诸侯国的统治者，面对如此频繁的兼并战争，要怎样才能保证自己不被别国消灭？

战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。二、商鞅变法背景

确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。目的

（约公元前390—前338）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》从材料中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点？商鞅治理秦国，大力推行法令，执法公正无私，既不因有人势力强大而回避对他们应有的惩罚，也不因有人与自己亲近而偏袒给予不该有的赏赐。特点：公正无私，严格执法；不畏强权，论功行赏。

商鞅变法的主要内容政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.建立户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除旧的土地制度2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地地主、士兵、农民、守旧贵族分别对变法持怎样的态度？地主士兵农民守旧贵族废除井田制

内容作用政治建县制废特权改户籍明法度经济废井田奖耕织统一度量衡军事奖军功废除分封制，用行政手段保证土地私有，加强了中央集权的封建统治。确立了封建地主阶级土地私有制（最体现改革的性质）加强基层管理，加强专制统治改革内容合法化有利于新兴地主阶级掌权，触动旧贵族利益发展封建经济方便税收和交换大大提高了军队战斗力，也为人们改变身份提供了途径；触动旧贵族利益集权国富兵强要点剖析性质：是一场封建性质的改革

影响：①变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。②战国时期，中国开始进入封建社会。商鞅变法秦国形势图

战国时期经济分布图仔细观察地图，战国时期经济发展主要体现在哪些方面？农业手工业商业铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广。战国时期双镰铁范手工业分工更加细密，发展可观。战国时期青铜冰鉴战国时期楚国龙凤虎纹丝织物日益发达:①货币流通广泛；②各地涌现出一批中心城市。水利工程的兴修。三、战国时期的经济发展

观看视频，阅读P37课文，对下列知识点进行自我归纳：（时间、主持修筑者、地点、作用、影响）

都江堰鸟瞰图时间主持修筑者地点作用影响公元前256年蜀郡郡守李冰成都附近的岷江上防洪、灌溉、水运成都平原成为沃野（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。——