学生学习情况反馈.pdf

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刘源同学近期情况反馈

鉴于刘源同学的近期表现情况，很有必要对之前的学习计划做

相应的改动，下面具体的从刘源同学的学习进度和学习态度方面

以及本校区的建议三方面做一个详细的阐述。

一学习态度

从一开始接触这个学生，就觉得他是一个非常聪明的孩子，

反应能力和对知识的接收能力都很强，觉得这个学生还是蛮有潜

力的。但是近期发现该生惰性尤为严重：一.不喜欢思考，老师

讲什么，就直接在笔记上照搬照抄，不喜欢总结，课下几乎很少

花时间看笔记，这段时间，这种现象尤为严重。二.课下的作业

完成状况十分不佳，喜欢猜答案，很明显看出来是没有经过思考

的。因为答案都很浅显，稍加思考，就可以得出答案；不喜欢记

单词，就算是偶尔的罚抄，照着课本抄，都会出现一些错误。如

何不改正当前的学习态度，可能会带来一些不好的后果。

二学习进度

根据该生的基础情况，我们是从七年级开始复习的，但由于刘

源同学后期的学习态度，造成进度稍慢，跟不上我们之前制定的

学习计划。现在我们复习到八年级上第四单元的相关知识点，稍

加计算就会发现，按着目前的进度来讲，在中考之前无法完成课

本知识的相关讲解，更谈不上做题技巧和语法知识的总结。所以

这样很大程度上会影响到刘源同学的中考成绩。

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三建议：

一周2个小时的课程，我可以保证上课他对知识的接收程度达

到85%以上，但是作为语言类学科，根据记忆遗忘规律，不及

时温故，是很难取得很大的进步的。根据目前的情况，特提出相

应的建议：

㈠.单词关

鉴于刘源同学每次在本校区做完作业，时间就不早了，所以回

家后希望家长可以从七年级的单词开始，让刘源同学每天坚持记

忆，每天一单元，并且不停的循环记忆，每周抽一天时间进行一

周单词的测试。事实上，同学记忆单词的速度很快，但是他没有

一个持久坚持的恒心。

㈡.作业

由于刘源同学现在是走读，在家的时间会长一些，麻烦您有时

间的话，可以监督刘源同学完成本校区布置的作业。如果在本校

区完成，我们同样会监督他认真完成。我们的目的是一致的，希

望他可以在课上吸收消化的前提下，课下很好的巩固。

三．直击中考

鉴于长沙中考有出现真题重复的习惯，每周会给刘源同学一些

典型的阅读、完型题型，这2部分的题型是中考的重中之重，在

充分熟悉单词的基础上，突破这2关，将会为中考奠定一个很好

的基础。

我们希望在刘源同学当前学习的状态下，通过对之前学习计划

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的改动，可以对刘源同学成绩的提高起到一定程度的帮助。我们

都很看好刘源这个同学，所以一希望通过我们三方的努力，可以

让刘源同学取得一个良好的中考成绩。

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