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申报晋升述职报告

申报晋升述职报告1

本人xxx，1996年毕业于福建师范大学汉语言文学系，20xx年

11月获得福建师大教育硕士（语文专业）学位。

19xx年9月被聘为中学二级教师职务，20xx年10月获得中学一

级任职资格，任现职超过15年，符合学校设置的一级教师十级岗位

竞聘条件。

既然选择了教书育人，便只顾风雨兼程。

本人自任教以来，勤恳踏实，认真负责。

纪律性强，能积极配合各级工作。

待人真诚，爱生如友，坚持用心用爱教学与对待学生。

在教学上，注重自我总结和兼容并收，多渠道吸收先进教法和思

路，能形成自我的思考和方式，并取得较好的成效。

教学课堂上，本着人文主义情怀，注重学生的闪光点和发散思维，

讲究拓展和生发，激发学生的学习兴趣，形成民主、和谐、愉悦、高

效的特色课堂教学风格。

在教学实践上，注重学习思维的训练和方法的总结，所教班级成

绩良好，名列前茅。

本人教学之余，注重提高自身的修养素质和业务水平，于20xx

年攻读教育硕士学位，经过一年的脱产学习，努力使自身的教学素质

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得到新的提升，并在xx年以优秀等级毕业论文取得教育硕士学位。

生活中多关注时政民生，文化潮流，并能应用于课堂教学中，致

力于营造大语文的教学氛围。

下面简要介绍本人任现职以来近十六年所取得的一些成绩：

本人担任6年班主任等职务工作，带出了四届高三毕业班，一届

初中毕业生。

获得综合表彰县区级“教坛新秀”1次，校级“优秀教师”，“先

进德育工作者”等5次；参加各类技能大赛获全国读书比赛“读书百

杰奖”1次，区县级说课一等奖1次，校级一等奖2次，二等奖2次，

三等奖1次。

所撰论文省级三等奖1篇，市级三等奖1篇；本人还参与两个省

级新课改课题的研究工作。

在二中代课期间，能积极配合学校各级工作：参与学校代班主任、

代请假老师课等工作：并能配合班主任进行家访、担任副班主任等德

育工作；参与学校教学教研、值班轮岗、周末加班工作等。

教学工作满勤，从未请假。

感谢20xx年二中提供的招聘平台，让本人能够重新起航，感谢！

申报晋升述职报告2

本人xxx，20xx年7月毕业于福建师范大学中文系汉语言文学

教育专业，获得文学学士学位。20xx年3月被确认为中学一级教师。

本人坚持四项基本原则，坚定正确的政治方向，关心国家大事，

积极参加有益的政治活动和政治学习，遵纪守法，爱岗敬业，勤勤恳

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恳，扎实工作，不断加强自身道德修养，提高自身的业务水平。

自20xx年任中学二级教师以来，本人一直担任两个班级的语文

教学工作，具有扎实的专业理论知识和较为丰富的教学经验。在工作

中，我始终保持着一种积极学习的心态，不断研究试题与考试变化，

努力构建一套切实有效的教学模式。20xx年和20xx年两年担任高三

教学工作，所任教班级成绩良好。

任职期间，积极参加我校教研组组织的课题研究，一次为省级课

题《开发利用本土资源探究学习语文》，一次为国家级课题《寄宿制

背景下语文教学有效性研究》。20xx年一篇论文参与学校汇编。

任现职以来，本人自20xx年9月至20xx年7月连续5年担任班

主任，所任教班级积极参加学校组织的各项活动，多次取得好成绩，

班风良好，班级成绩位列年级前列。20xx年9月起任高一语文备课

组长，能协调好备课组内工作，完成学校各项任务。

参加工作以来，我年年出满勤，能较好地完成教学工作量。并且

不断发展自己，完善自己：20xx-20xx学年，被评为同安一中“校优

秀教师”；20xx年，获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛作文教

学成果二等奖；20xx年，获厦门市班会创新大赛二等奖，20xx年参

加全国语文教师读书竞